<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步激勵(lì)臨界生，樹立臨界生學(xué)習(xí)細(xì)心，激發(fā)臨界生的內(nèi)在潛力，高二二級部舉行了臨界生表彰大會(huì)，對過線進(jìn)步的臨界生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p class="ql-block">一、動(dòng)員階段</p> <p class="ql-block"> 為全方位促進(jìn)臨界生破臨界，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，前期特召開潛能生動(dòng)員會(huì)。</p> <p class="ql-block">二、實(shí)施階段</p> <p class="ql-block">1.開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 高二二級部特別利用小休、大休時(shí)間，為臨界生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">2.班主任、老師全方位幫扶</p><p class="ql-block"> 各科老師齊上陣，與班主任一起齊抓共管，共同助力臨界生破臨界，向未來。老師們與臨界生認(rèn)真交流分析，就如何實(shí)現(xiàn)“高效復(fù)習(xí)，補(bǔ)齊短板，實(shí)現(xiàn)突破”提出了改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block">3.潛能生學(xué)習(xí)情況檢測</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過思想動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班主任及全體教師幫扶等一系列措施后，高二二級部立即對其進(jìn)行學(xué)習(xí)測試，讓學(xué)生明進(jìn)步，知差距。</p> <p class="ql-block">4.考后及時(shí)進(jìn)行考試總結(jié)與反思</p> <p class="ql-block">三、總結(jié)表彰</p><p class="ql-block"> 好春光滋養(yǎng)萬物，恰少年學(xué)有所得。優(yōu)秀，值得被肯定；夢想，需要被點(diǎn)燃。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，以最好的狀態(tài)迎接明天，特對成功破界的潛能生進(jìn)行表彰。</p> <p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，我們堅(jiān)信，在全體班主任和教師的共同努力下，團(tuán)結(jié)拼搏，我們一定會(huì)助力臨界生完成更大的突破！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：季小莉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝像：肖翠軍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：肖翠軍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：吳傳振</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：陳剛</p>