“送教下鄉(xiāng)促交流，攜手共進(jìn)綻芬芳”唐河縣直幼兒園到桐河鄉(xiāng)第一幼兒園進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課送教活動(dòng)

婷婷老師

為推動(dòng)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的辦園水平，促進(jìn)幫扶園之間的交流學(xué)習(xí)，更好地提升教師的教學(xué)組織能力和業(yè)務(wù)水平，讓更多的幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育。2023年5月11日，唐河縣直幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)園所教師到桐河鄉(xiāng)第一幼兒園對(duì)桐寨鋪、桐河、源潭三所幼兒園教師進(jìn)行了教研活動(dòng)。 此次教研活動(dòng)以“互學(xué)互促”為目的，縣直幼兒園三位老師呈現(xiàn)了兩節(jié)小、中班音樂(lè)活動(dòng)和大班一節(jié)美術(shù)課程，三位老師以飽滿的精神狀態(tài)和多種形式呈現(xiàn)游戲化課堂，寓教于玩、寓學(xué)于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，體現(xiàn)了“以兒童發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念。 優(yōu)質(zhì)課觀摩 藝術(shù)領(lǐng)域子目標(biāo)中指出：讓幼兒喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)。第一節(jié)課由縣直園小班老師帶來(lái)了一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《小汽車(chē)》。在本節(jié)音樂(lè)課中，老師通過(guò)讓孩子們觀察圖片、傾聽(tīng)音樂(lè)、動(dòng)作表現(xiàn)等，讓幼兒大膽的參與到音樂(lè)活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了指南藝術(shù)領(lǐng)域中的目標(biāo)。 常老師帶來(lái)了一節(jié)中班的音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)吃蘋(píng)果》，把孩子們帶入了音樂(lè)游戲的世界。讓幼兒通過(guò)觀察毛毛蟲(chóng)吃蘋(píng)果的方式，并用音樂(lè)的形式表現(xiàn)出來(lái)，課堂氛圍輕松愉快，參與性和趣味性很強(qiáng)。 培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體的情感是德育的重要目標(biāo)。劉老師帶來(lái)了一節(jié)大班的美術(shù)活動(dòng)《扎染》，老師通過(guò)歌曲導(dǎo)入，引出梔子花，讓孩子們知道唐河是梔子之鄉(xiāng)，隨后讓幼兒了解梔子的藥材用處，觀察梔子泡出茶水的顏色，用扎染的方式來(lái)留下梔子的顏色，孩子們動(dòng)手創(chuàng)作，沉浸在享受美和創(chuàng)造美的氛圍中，最后呈現(xiàn)出了一幅幅精彩的作品。不僅體現(xiàn)了德育的目標(biāo)，也體現(xiàn)了藝術(shù)領(lǐng)域中幼兒感受美、表現(xiàn)美的情感和喜歡利用各種材料進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)造。 以教促研 教者有所得，聽(tīng)者有所悟。優(yōu)質(zhì)課教學(xué)結(jié)束后，結(jié)合《綱要》和《指南》，老師和園長(zhǎng)們?cè)谝黄痖_(kāi)展了評(píng)課活動(dòng)，總結(jié)課堂中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的很好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，讓每位教師都受益匪淺。 本次縣直幼兒園的“優(yōu)質(zhì)課送教觀摩”活動(dòng),不僅是給我們送來(lái)了精彩的教學(xué)活動(dòng)，更是給我們?cè)趫@所發(fā)展上送來(lái)了新知識(shí)、新方法、新思路。促進(jìn)了教育均衡發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了教師之間教育教學(xué)的交流，實(shí)現(xiàn)教師間的教學(xué)互助。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短、創(chuàng)新成長(zhǎng)，在幼教路上共綻芬芳。 編輯：吳婷婷