<p class="ql-block"> 為了貫徹落實全省“三抓三促”行動動員部署會議精神，和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)技能的提高，加強教師隊伍的建設(shè)，推動幼兒園教師開展教育教學(xué)研究，積極將創(chuàng)新教育活動理念應(yīng)用于日常教學(xué)實踐中。2023年5月11日，附城學(xué)區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽在新集幼兒園如期舉行。</p> 賽前準備 <p class="ql-block"> 5月11早上，老師們陸續(xù)來園簽到。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)六位教師參加比賽，學(xué)區(qū)張麗娥副校長參加了此次活動，學(xué)區(qū)各獨立園園長擔任評委。</p><p class="ql-block"> 首先，張麗娥副校長代表學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作了發(fā)言，對此次比賽的公平公正以及嚴謹性等作出了要求，并對參加比賽的教師寄予了深切的期望。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽由教師授課和教師說課兩部分組成，比賽順序由教師抽簽決定，保證比賽的公平公正。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽涉及社會、語言、科學(xué)三大領(lǐng)域，教師根據(jù)幼兒年齡特點制定適宜的教學(xué)目標，精心設(shè)計教學(xué)活動，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。從幼兒生活經(jīng)驗、興趣、感受和問題出發(fā)，通過創(chuàng)設(shè)情境、扮演角色、討論交流、實踐演練等方式引導(dǎo)幼兒積極參與活動。氣氛活躍，比賽過程亮點紛呈，教學(xué)形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，孩子們表現(xiàn)主動積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block">張琳老師：語言領(lǐng)域《七色光》</p> <p class="ql-block"> 張孝霞老師：社會領(lǐng)域《為我們工作的的人》</p> <p class="ql-block">馬春楠老師:社會領(lǐng)域《各種職業(yè)的人》</p> <p class="ql-block">雍英英老師：科學(xué)領(lǐng)域《有趣的溶解》</p> <p class="ql-block">馬春梅老師：科學(xué)領(lǐng)域《美麗的彩虹》</p> <p class="ql-block">馬玉紅老師:科學(xué)領(lǐng)域《有趣的排序》</p> 說課促成長 <p class="ql-block"> 在說課環(huán)節(jié)，老師們從設(shè)計意圖、教材、活動目標、活動重難點、活動準備、教法、學(xué)法、教學(xué)流程八個方面進行說課，說課內(nèi)容緊扣設(shè)計主題，意圖清晰，目標明確，重難點突出，盡顯個人風(fēng)彩，老師們相互學(xué)習(xí)吸取精華，取長補短，共促成長。</p> 研討共發(fā)展 <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，各位評委進行了點評，并為獲獎教師頒獎。各位評委在肯定了老師們付出的同時也從備課、上課和反思等方面對老師們提出幾點建議：微笑面對幼兒，精煉自己的語言，多用肢體語言，肯定和鼓勵幼兒的回答，夸贊性語言要具體。注意活動設(shè)計的環(huán)節(jié)銜接，一定要緊湊科學(xué)合理。</p> 學(xué)無止境·未來可期 <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困”本次活動既是一種學(xué)習(xí)，也是一種進步，比賽既為老師們搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，也為他們創(chuàng)設(shè)了互相觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的機會。每一次出發(fā)都充滿向往，每一次經(jīng)歷都值得回望，胸懷美好的憧憬，去尋找那更美的詩和遠方。</p> <p class="ql-block">編輯：杜力文</p><p class="ql-block">審核：韋曉燕</p>