<p class="ql-block">《指南》在語言部分明確指出:“語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。3-6歲幼兒處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，口語交流能力的培養(yǎng)是幼兒語言學(xué)習(xí)的重中之重?！?lt;/p><p class="ql-block">為提升幼兒的語言能力和思維能力，我園組織各班的幼兒與家長進(jìn)行親子閱讀主題活動(dòng)。本期我們將分享大1??班的易嘉琦小朋友分享的繪本故事《我可以的》，讓我們一起來欣賞這個(gè)故事吧……</p> 本期主播 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">姓名：易嘉琦小朋友</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">年齡：5歲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">班級：大一班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">個(gè)人簡介：活波可愛，聰明伶利、喜歡幼兒園的生活、熱愛讀書、書里有很多神奇美妙的故事、閱讀使我快樂！</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友你知道這個(gè)故事里發(fā)生了什么事情嗎？我們一起走進(jìn)故事里看一看吧！</p><p class="ql-block">故事導(dǎo)讀：</p><p class="ql-block">《我可以的》，是一個(gè)簡單到極點(diǎn)，卻又能給孩子帶來自信和力量的故事。</p><p class="ql-block">細(xì)想在每個(gè)孩子的成長過程中,都難免會(huì)有懷疑自己、羨慕別人的時(shí)候，也會(huì)像這只鳥寶寶一樣，盲目學(xué)習(xí)別人的樣子。</p> <p class="ql-block">這個(gè)故事講的是：</p><p class="ql-block">有一只小鳥、在它還很小的時(shí)候就想要學(xué)習(xí)飛翔，可是太小還學(xué)不會(huì)、于是他模仿了很多的小動(dòng)物、他遇到了螞蟻??，松鼠???，魚??等一些動(dòng)物.但是卻遭遇了很多的挫折、但鳥寶寶從未放棄想要飛行.正當(dāng)它想要放棄的時(shí)候一只可愛的小蜜蜂給了它信心、在蜜蜂的鼓舞之下、它決定去飛、最終鳥寶寶成功了，飛起來了.最終成為了一只飛鳥。</p> 精彩圖片 <p class="ql-block">故事道理：告訴我們現(xiàn)在家長對于小朋友不應(yīng)該實(shí)行包辦政策，應(yīng)該適當(dāng)?shù)奶岣咝∨笥训莫?dú)立能力，動(dòng)手能力；通過繪本引導(dǎo)家長在家讓孩子做力所能及的事情，有些事情不是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)做，而是現(xiàn)在家里很多家長喜歡“包辦”，不讓孩子動(dòng)手，大到穿衣出行，小到吃飯喝水，小朋友們失去了鍛煉動(dòng)手的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block">愛上閱讀你可以這樣做</p><p class="ql-block">1.暢游書海：家長可利用周末休息時(shí)間，陪伴孩子一起去讀喜歡的故事書；</p><p class="ql-block">2.枕邊故事：家長每晚在孩子睡覺前，給孩子講一個(gè)故事，讓美妙的故事陪伴孩子進(jìn)入甜美的夢；</p><p class="ql-block">3.圖書分享：讓孩子們選擇自己喜歡的繪本，爸爸媽媽可以發(fā)到班級群里和小朋友們一起分享；</p><p class="ql-block">4.閱讀感悟：家長可以和小朋友們將讀書心得、感悟、收獲等以圖文并茂的形式記錄下來，制作成卡片，發(fā)到班級群里分享交流；</p><p class="ql-block">5.圖書制作：家長可以和孩子一起利用剪貼、繪畫等形式，制作一本圖書，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，發(fā)揮孩子的想象力，讓孩子更多的了解書中的內(nèi)容和知識(shí)；</p><p class="ql-block">6.走進(jìn)書海：家長朋友們可利用休閑時(shí)間，去讀自己喜歡的書籍。</p>