<p class="ql-block">遲日江山麗，春風(fēng)花草香。張川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2023年春季學(xué)期期中考試落下帷幕。為進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)，張川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)西關(guān)中小學(xué)召開(kāi)了語(yǔ)文組中考質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)前高校長(zhǎng)要求語(yǔ)文組每位老師針對(duì)本次活動(dòng)，依據(jù)平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、觀察和這次檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的補(bǔ)救措施。積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展望美好未來(lái)。</p> <p class="ql-block">為促進(jìn)我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，語(yǔ)文教研組展開(kāi)了一次質(zhì)量分析研討會(huì)。會(huì)上馬主任要求大家，根據(jù)實(shí)際情況做出全面合理的分析，各位語(yǔ)文組老師都很用心的做出了研討。 </p> <p class="ql-block">馬瑞瑞老師提出“溫故而知新”。小學(xué)生的記憶力比較短暫，對(duì)于知識(shí)要不厭其煩的加強(qiáng)記憶，養(yǎng)成經(jīng)常總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">張明娟老師說(shuō)，低年級(jí)教學(xué)主要以識(shí)字為主，教師根據(jù)實(shí)際情況，利用各種資源，多媒體創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生識(shí)字。實(shí)行組長(zhǎng)包組制，帶領(lǐng)學(xué)生教學(xué)生的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文教研組長(zhǎng)馬婕老師根據(jù)研討存在的共性問(wèn)題，向大家提出四點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考:</p><p class="ql-block">(一)針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，生字詞這一塊，作業(yè)安排先讀一讀，再背一背，最后再寫(xiě)一寫(xiě)。</p><p class="ql-block">(二）課外擴(kuò)展的口語(yǔ)交際，教師要重視每個(gè)語(yǔ)文園地中的口語(yǔ)交際，細(xì)致講解，并做強(qiáng)化訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">(三）閱讀教學(xué)根據(jù)新版教學(xué)課標(biāo)，不同年級(jí)段的要求不同，教師鉆研教材中單元閱讀要素，進(jìn)行講解。課堂上結(jié)合配套練習(xí)冊(cè)精講多練，提高教學(xué)效率。</p><p class="ql-block">(四)作文訓(xùn)練，每個(gè)周末一篇作文訓(xùn)練。課后小練筆在課堂中指導(dǎo)完成。提升作文水平。</p> <p class="ql-block">最后，馬主任總結(jié)說(shuō):提升語(yǔ)文教學(xué)能力要從養(yǎng)成良好習(xí)慣抓起，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讀書(shū)習(xí)慣等等；理解能力的提升，要有的放矢，給學(xué)生搭建平臺(tái)；思想教育，建立良好的家校溝通，給學(xué)生點(diǎn)亮心燈。做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、喜歡的好老師！</p><p class="ql-block">教學(xué)工作“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，我們將永遠(yuǎn)在路上。</p> <p class="ql-block"> 張川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)西關(guān)小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2023年5月10日</p>