<p class="ql-block"> 為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。依據(jù)《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，2023年5月12日上午，?？谑械谌恍W組織全體師生開展校園防震應(yīng)急疏散演練活動。</p> 制定方案 <p class="ql-block"> 演練前,為了確保此次防震應(yīng)急演練圓滿完成，學校成立防震應(yīng)急演練領(lǐng)導小組，制定詳細的演練方案，規(guī)劃具體的演練路線，各個樓道口及樓梯拐角安排疏散引導員維持秩序，引導疏散。</p> 避險科目 <p class="ql-block"> 5月12日上午8:40分，沈名喜總指揮宣布演練開始。</p> <p class="ql-block"> 廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（哨聲）響起，長鳴15秒。</p> <p class="ql-block"> 聽到信號后，在教室、實驗室、辦公室、宿舍等地的教職工應(yīng)第一時間通知學生地震來襲，進行避震。師生要保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。</p> 疏散科目 <p class="ql-block"> 地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在緊急避險結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（哨聲）長鳴，長鳴15秒，停10秒，反復(fù)兩遍。</p> <p class="ql-block"> 聽到緊急疏散信號，各班主任老師組織1至3排學生一個跟一個走前門，3排后學生按順序一個跟一個走后門，邊走邊排2列縱隊依次按低層到高層規(guī)定下樓順序快步或小跑向?qū)W校操場疏散。</p> <p class="ql-block"> 學生疏散到避險場所后，按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任負責進行班級人員統(tǒng)計。</p> <p class="ql-block"> 各班到達指定位置后，保持快靜齊，班主任清點人數(shù)后發(fā)現(xiàn)有2名學生被困在海文樓一1班教室，班主任向級長報告，級長向副指揮長韓國報告，副指揮長再向總指揮長沈名喜報告并請求指示。</p> 救援科目 <p class="ql-block"> 搶險救護組對被困學生進行救援。</p> <p class="ql-block"> 將受困的2名輕傷學生救出并盡快運送到臨時醫(yī)療救助站，對受傷學生采取必要的救助措施，為120急救車到校救治傷者贏得時間。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后,韓國副校長對本次活動進行了總結(jié)?！?.12”是令人難忘的數(shù)字，汶川地震讓我們明白了生命的意義，今日舉辦防震應(yīng)急疏散演練，以此來銘記歷史，呼吁大家珍惜當下。對于防震演練，思想上再重視、速度上再提高、時間上再縮短，把安全保障做到最大。</p> <p class="ql-block"> 有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。通過本次防震演練活動，進一步提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和安全自救能力。我校將以此活動為契機，穩(wěn)妥、科學、有效地開展形式多樣的防震減災(zāi)科普教育活動，倡導科學方法，傳播科學思想，進一步提高師生抵御地震災(zāi)害風險能力，為推進創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">文字編輯：王藍婍</p><p class="ql-block">圖片來源：各班主任、馮雨、陳霖、梁海英、任浩瑩</p><p class="ql-block">審核：韓國</p>