優(yōu)秀作業(yè)展風(fēng)采相互學(xué)習(xí)促提升——慶華小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)與教案展評活動

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為推進(jìn)“三抓三促”行動走實(shí)走深，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，營造學(xué)生之間共同提高、比趕超的良好氛圍，發(fā)揮學(xué)生榜樣示范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理。5月11日下午，慶華小學(xué)開展了優(yōu)秀作業(yè)與教案展評活動。 展前準(zhǔn)備 各班結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，從作業(yè)質(zhì)量，教師批改兩方面，積極組織學(xué)生自評，互評，全班評的方式進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)推選，然后在各任課老師和班主任的認(rèn)真評選下，班級評選出每科十份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行參展。展桌上的作業(yè)均字體規(guī)范，書寫認(rèn)真，頁面整潔。 學(xué)生參觀 各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真有序地欣賞了展出的優(yōu)秀作業(yè)。干凈整潔的書面，別具一格的設(shè)計，清晰美觀的字跡，認(rèn)真端正的書寫，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的格式，讓參觀的孩子們嘖嘖稱贊，他們或認(rèn)真翻閱，尋找自己與他人的差距，或三五成群低頭交談，時不時發(fā)出陣陣贊嘆！ 教師參觀 為了激發(fā)和促進(jìn)廣大教師研究教學(xué)、研討教學(xué)的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)能力，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處組織了全體教師參觀了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、教師教案及班主任工作手冊。 一本本教案書寫的是知識、是力量，是教書育人的熱情！ 精品采擷 一字一跡展風(fēng)采，一筆一畫映態(tài)度。一本本頁面整潔，書寫工整的作業(yè)；一行行格式規(guī)范，秀麗雋美的字體，都是學(xué)生奮斗成長的名片。也正是學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格，堅定的學(xué)習(xí)信念的反映。 通過此次優(yōu)秀教案、作業(yè)展評，真正達(dá)到了以展促學(xué)、以評促教的效果，給全校師生搭建了一個展示自我、互相學(xué)習(xí)，共同提升的平臺，讓更多的孩子通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步；促進(jìn)老師們精心設(shè)計各科作業(yè)，滿足不同學(xué)生的發(fā)展要求，為提升教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。