<p class="ql-block">課程名稱：三年級下冊《小小設(shè)計(jì)師》</p><p class="ql-block">相關(guān)學(xué)科：美術(shù)</p><p class="ql-block">所用課時：1課時</p> <p class="ql-block">課程設(shè)計(jì)概述：</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課是一節(jié)充滿靈動與創(chuàng)意的課程，三年級學(xué)生在理解平移與軸對稱圖形后去應(yīng)用與創(chuàng)作，學(xué)生們就好比擁有了土壤與養(yǎng)分，使心中的數(shù)學(xué)種子得以生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課我的設(shè)計(jì)初衷是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)與知識應(yīng)用將是未來學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)，我將設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)這一主題調(diào)整，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)“2023浐灞19小數(shù)學(xué)節(jié)徽標(biāo)”，引導(dǎo)學(xué)生按照“欣賞——探究——創(chuàng)作”的主線，將數(shù)學(xué)與美術(shù)結(jié)合，還原靈動課堂。</p><p class="ql-block"> 課程的參與有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識的融會貫通，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，并能提高解決實(shí)際問題的能力，同時學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力也得以提高，同時也提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力色彩搭配能力。</p><p class="ql-block"> 通過本節(jié)課的作品展示，讓我們感受到學(xué)生充滿想象力的稚嫩畫筆，將數(shù)學(xué)符號、數(shù)字、圖形完美結(jié)合，使其思維得以提升，對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的情感得以升華，這便是教育的本質(zhì)。</p> 學(xué)生作品展示