<p class="ql-block"> 一樣的五月，不一樣的溫暖。一樣的課堂，不一樣的收獲。為了開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐雙融合教學(xué)案例，形成一年級(jí)和二年級(jí)優(yōu)秀課例，2023年5月12日<span style="font-size:18px;">瑤都小數(shù)工作室在</span>沱江二小開展一二年級(jí)第三次研討課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研課活動(dòng)由四小呂艷玲老師主持，分為同課異構(gòu)和集中研磨兩個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 同課異構(gòu) <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一堂精彩的課需千錘百煉、取長(zhǎng)補(bǔ)短，博取眾長(zhǎng)，才能綻放光芒。本次課例《小小設(shè)計(jì)師》經(jīng)過多次磨課。周劉文靜老師繼續(xù)認(rèn)真研讀教材、查閱資料、精心設(shè)計(jì)教案、制作教學(xué)課件，完成第二次備課、第二次磨課展示......</p> <p class="ql-block"> “好課不厭百回磨”，在一次次調(diào)整教學(xué)思路，一遍遍修改教學(xué)方案后，何麗平老師取其精華，去其糟粕，她的教學(xué)設(shè)計(jì)也越來越成熟，為大家呈現(xiàn)了精彩的第三次精彩的課堂。</p> 集中研磨 <p class="ql-block"> 好課需多磨，磨思維廣度，磨教材深度，磨立意高度。一二年級(jí)組的聽課教師在此次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中，聽課時(shí)認(rèn)真地做好記錄，磨課時(shí)客觀地提出存在的問題及改進(jìn)的意見。經(jīng)過反復(fù)修改，兩位老師的教學(xué)思路越清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)也越連貫，教學(xué)亮點(diǎn)明顯突出，數(shù)學(xué)味包圍著整節(jié)課堂。</p> <p class="ql-block"> 集中磨課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的角度對(duì)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這也促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 瑤都小數(shù)工作室一二年級(jí)組課例研討活動(dòng)精彩而有實(shí)效，不但創(chuàng)造一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予我們一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。在這一路走來我們收獲頗豐，它像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，讓我們不斷梳理與反思自我，促進(jìn)自我不斷成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：肖 湘</p><p class="ql-block">初 審：呂艷玲</p><p class="ql-block">終 審：伍業(yè)勝</p>