<p class="ql-block"> 為貫徹落實河北省關(guān)于實施全省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的文件精神，進一步推進教師信息應用能力集中研修工作，不斷提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)技術(shù)與教學的深度融合。2023年5月12日，在大名縣教體局李國權(quán)帶領(lǐng)下，信息技術(shù)能力提升工程2.0專家趙新龍、王金磊、李碩、王書英一行五人蒞臨大名鎮(zhèn)北關(guān)小學開展信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進考核驗收工作。</p> 參觀校園文化 <p class="ql-block"> 顏校長帶領(lǐng)大家參觀了校園文化，并由申嘉慧老師講解了能力提升工程2.0工作的開展情況。</p> 聽取報告 <p class="ql-block"> 顏世英校長分別從學?；厩闆r、團隊引領(lǐng)、校本研修等方面詳細介紹了整校推進信息技術(shù)能力提升工程2.0的開展情況。</p> 信息技術(shù)? 助力課堂教學 <p class="ql-block"> 聽完匯報后，專家團隊現(xiàn)場觀摩一節(jié)信息技術(shù)與教育教學融合課。鄭海麗老師所授課信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課例《送元二使安西》，很好的融合了信息技術(shù)2.0，課堂教學過程中，她采用了問題引領(lǐng)、任務驅(qū)動、合作學習等方式，融合A1、A6、B6、等能力點，推進信息技術(shù)與語文深度融合。</p> 課后說課 <p class="ql-block"> 課后，鄭海麗老師就本節(jié)課的教學設計、信息技術(shù)與課堂融合進行了說課。</p> 學科組評課 <p class="ql-block"> 高年級語文組全體教師參與了評課活動。從教學流程、信息技術(shù)在突破教學重難點過程中的作用、課堂效果等方面進行了深入點評。專家組成員對鄭海麗老師的課例也進行了點評，在座的老師紛紛表示受益匪淺。</p> 查看檔案? 師生座談 專家組檢查檔案 <p class="ql-block"> 專家組成員對我校信息技術(shù)2.0提升工程的檔案資料進行了詳細的查閱，并提出了建議。專家組成員對我校的信息技術(shù)2.0提升工程進行了充分的肯定，同時也對檔案檢查及信息技術(shù)與課堂融合過程中出現(xiàn)的問題提出了切實可行的方案。</p> 專家組進行師生座談 <p class="ql-block"> 隨后，專家組與我校部分師生進行了座談。專家組詳細詢問了信息技術(shù)2.0工程在我校的開展情況，并對老師的一些的技術(shù)問題進行了答疑解惑，現(xiàn)場氛圍熱烈，得到了專家組的高度評價。</p> 專家反饋? 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 最后，專家組從信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整體工作、校本應用考核情況、微能力點課堂應用情況等對本次驗收進行了總結(jié)反饋，對北關(guān)小學信息技術(shù)應用能力提升工程2.0工作給予了充分肯定與高大的表揚。此外，他還對照考核驗收指標和要求，對如何進一步提升和完善“能力工程2.0”及相關(guān)材料的提交等，又非常中肯地提出了不少很有指導意義的建議。</p> <p class="ql-block"> 古語云“吾生有涯而學無涯”永無止境的學習與研修是教師成長永恒的課題。通過此次信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的驗收活動，提升了我校教師對信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的認識，進一步強化了我校教師加強信息技術(shù)與課堂融合的理念。今后我校將繼續(xù)推進信息技術(shù)應用能力提升工程2.0，真正讓信息技術(shù)融入課堂教學，不斷提升教師信息技術(shù)能力，為辦“人民滿意的教育”注入新鮮活力！</p>