<p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是蹲下來和孩子說話</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是讓孩子成為主角</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是讓每個孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都用自己的方式發(fā)光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我們靜待花開</p> 全國學(xué)前教育宣傳月 <p class="ql-block ql-indent-1"> 2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學(xué)前教育宣傳月，亦是全國砥礪奮進(jìn)推動教育跨越式發(fā)展，推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。人生百年，立于幼學(xué)。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是“傾聽兒童，相伴成長”。</p><p class="ql-block"><br></p> 我園學(xué)前教育宣傳月方案 <p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》文件精神，不斷聚焦專業(yè)難點和困惑問題，積極開展實踐探索，引發(fā)家長的積極共鳴與相伴成長，結(jié)合神木市教育和體育局關(guān)于開展“2023年學(xué)前教育宣傳月實施方案”的文件精神，我園決定開展學(xué)前教育宣傳月活動，并制定如下活動方案：</p><p class="ql-block"><b>一、活動主題</b></p><p class="ql-block">傾聽兒童，相伴成長。</p><p class="ql-block"><b>二、活動時間</b></p><p class="ql-block">2023.5.20——2023.6.20</p><p class="ql-block"><b>三、領(lǐng)導(dǎo)小組</b></p><p class="ql-block">組長：葛玉濤</p><p class="ql-block">副組長：張超、蘇蓮蓮</p><p class="ql-block">成員：智慧星幼兒園全體教職工</p> 宣傳重點 <p class="ql-block">一、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block">二、怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block"> 三、結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進(jìn)保育教育實踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長的真情實感。</p> 實施步驟 <p class="ql-block"> （一）強化部署，學(xué)習(xí)理念 </p><p class="ql-block">（5月13日至5月19日）</p><p class="ql-block">1.成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料，并完成幼兒園學(xué)前教育宣傳片制作。2.召開教職工動員大會，全面啟動宣傳月活動，提高重視，強化認(rèn)識。以本次宣傳月活動為契機，引導(dǎo)教師深入聚焦保教實踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀察、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高教師的專業(yè)能力。 </p><p class="ql-block"> （二）高效實施，關(guān)注幼兒 </p><p class="ql-block"> （5月20日-6月19日） </p><p class="ql-block">實施階段：根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，具體安排如下</p><p class="ql-block">1.通過教師對“聚焦幼兒表達(dá)表征，觀察記錄等方式，深入觀察了解，關(guān)注個體差異”的實踐探究，以教師學(xué)習(xí)故事的形式分享深入觀察了解幼兒后對改進(jìn)保育教育的實踐。</p><p class="ql-block">2.教師在日常保教實踐中，堅持以幼兒為主，對幼兒戶外、區(qū)域、教育教學(xué)活動等進(jìn)行觀察，積累并拍攝幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)及教師如何回應(yīng)、支持和拓展幼兒學(xué)習(xí)的視頻案例，加強師幼高質(zhì)量互動，通過分享共促成長。</p><p class="ql-block">3.結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展好主題課程、節(jié)日課程等活動，傾聽幼兒的聲音、關(guān)注幼兒的表現(xiàn)、促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</p><p class="ql-block">4.將學(xué)前教育宣傳月活動與園本教研相結(jié)合，全園教師圍繞“如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)”、“怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)”、“結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進(jìn)保育教育實踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長的真情實感”三個主題進(jìn)行專題研討。</p><p class="ql-block"> （三）及時總結(jié)，不斷反思 </p><p class="ql-block">（6月20日） </p><p class="ql-block"> 1.收集我園開展學(xué)前教育宣傳月活動的資料歸檔，并總結(jié)宣傳月的各項工作，形成總結(jié)材料。</p><p class="ql-block"> 2.召開全園教師會議，進(jìn)一步對宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)、反思，對于安排較好的環(huán)節(jié)繼續(xù)保持，對于組織欠缺的地方加以完善，為下一次學(xué)前教育宣傳月活動奠定基礎(chǔ)。 </p> 學(xué)前教育宣傳月歷年主題精彩回顧 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2022 幼小銜接，我們在行動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2021 砥礪十年，奠基未來</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2020 特殊的時光，不一樣的陪伴</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2019 科學(xué)做好入園準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2018 我是幼兒園教師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2017 游戲——點亮快樂童年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2016 幼小銜同，科學(xué)銜接</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2015 給孩子適宜的愛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2014 讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2013 學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》了解孩子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2012 快樂生活 健康成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">傾聽兒童，相伴成長。好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長，而我們就在這里靜靜守護(hù)，靜待花開。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：張玉梅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：蘇蓮蓮</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">復(fù)審：張超</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：葛玉濤</p>