<p class="ql-block"> 又是一年，花兒展顏，葉芽萌發(fā)，仿佛昨天才看到孩子們興高采烈地背上小書(shū)包踏進(jìn)大辛店小學(xué)的大門(mén)，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，為進(jìn)一步做好小升初銜接工作，形成家校育人合力，更好地幫助五年級(jí)學(xué)生度過(guò)小學(xué)最后階段的關(guān)鍵時(shí)期，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，5月11日上午8點(diǎn)，召開(kāi)了“減緩學(xué)段坡度，助力未來(lái)成長(zhǎng)”------<span style="font-size: 18px;">蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)小</span>初銜接專(zhuān)題家庭教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)升初中不僅面臨著知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上的銜接，還面臨著人際交往的銜接和家庭教育上的銜接。預(yù)熱銜接好了，將是影響孩子一生的關(guān)鍵所在。為了使這次家長(zhǎng)會(huì)順利開(kāi)展，會(huì)前召開(kāi)五年級(jí)全體教師會(huì)議。老師一起進(jìn)行了認(rèn)真的研討和充分準(zhǔn)備。老師們智慧共享，精心準(zhǔn)備交流內(nèi)容，制作了精美的課件。各學(xué)科老師也紛紛提前準(zhǔn)備好要跟家長(zhǎng)交流的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 首先由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“小初銜接”家庭教育專(zhuān)題講座?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，于校長(zhǎng)以果樹(shù)管理為例，引導(dǎo)家長(zhǎng)要和孩子一起對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)施目標(biāo)管理或方向管理。小學(xué)階段要為孩子的長(zhǎng)期發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，要引導(dǎo)孩子樹(shù)立“心體兩健，品格健全，興趣廣泛，樂(lè)學(xué)善學(xué)”全面發(fā)展的成長(zhǎng)目標(biāo)，并結(jié)合具體事例對(duì)成長(zhǎng)目標(biāo)的設(shè)定進(jìn)行解析，對(duì)目標(biāo)的達(dá)成提出合理的建議。還有兩個(gè)月五年級(jí)的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了，針對(duì)馬上到來(lái)的初中生活，于校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)，要引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，由小學(xué)階段的人盯人、依賴性、要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔须A段的自覺(jué)性、主動(dòng)性、計(jì)劃性、我要學(xué)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)和能力，要通過(guò)培養(yǎng)孩子生活自理、成長(zhǎng)自主，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)精神自立、品格自律和人生自強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任老師對(duì)近期學(xué)生在校的表現(xiàn)做了簡(jiǎn)單的介紹，肯定了孩子們的表現(xiàn)，也指出一些問(wèn)題，提出具體要求，希望家長(zhǎng)陪孩子們克服懶惰心理，摒棄不良習(xí)慣，嚴(yán)于律己，全身心投入到學(xué)習(xí)中。各科老師結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)理念及學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)性地給家長(zhǎng)們進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)，也對(duì)下一階段孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行了展望。</p> <p class="ql-block"> 一切為了孩子，為了孩子的一切。此次線上家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了家校良好互動(dòng)，達(dá)到了家校和諧共育。我們堅(jiān)信在家校共同努力下，孩子們一定能順利地從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，迎接更加燦爛輝煌的明天！</p>