<p class="ql-block"> “楊花落盡濃蔭日，布谷聲中夏令新?！蔽逶碌慕鄱夹W(xué)繁花似錦、綠蔭如海，這里迎來了一場(chǎng)美的盛宴一一撫州市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，比賽時(shí)間為5月10日至12日上午。</p> 開幕儀式 <p class="ql-block"> 開幕式上，首先南豐縣教師發(fā)展中心主任周建華同志致辭。他希望參賽教師落實(shí)新課標(biāo)，展示自己的才華，賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出水平、賽出成績(jī)。接著桔都小學(xué)袁副校長(zhǎng)發(fā)言，她對(duì)50多位美的使者相聚桔小表示熱烈歡迎。最后撫州市美術(shù)教研員程娟老師布置了相關(guān)工作，她高度贊揚(yáng)了承辦方南豐教體局和承辦單位桔都小學(xué)所做的準(zhǔn)備工作，殷切期望選手們?cè)诟?jìng)賽中綻放自己，展示自我。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block">課題：《記錄色彩》</p><p class="ql-block">授課教師：鄒柳</p><p class="ql-block">學(xué)校：高新區(qū)第三小學(xué)</p><p class="ql-block"> 生活中處處都是風(fēng)景，全在于一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。提高學(xué)生的審美鑒賞能力，先從好的藝術(shù)作品入手，給孩子們呈現(xiàn)一堂美的享受、心的思考、情的表達(dá)的課堂。</p> <p class="ql-block">課題:《腳印的聯(lián)想》</p><p class="ql-block">授課教師:王子歡</p><p class="ql-block">學(xué)校:撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p><p class="ql-block"> 用生動(dòng)活潑直觀的形象引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，體驗(yàn)不同的腳印樂趣。</p> <p class="ql-block">課題:珍愛國寶-古代的青銅藝術(shù) </p><p class="ql-block">授課老師:戴佳蕓 </p><p class="ql-block">學(xué)校:樂安縣戴坊中心小學(xué) </p><p class="ql-block"> 利用制作的青銅道具讓學(xué)生更直觀的感受古代匠人的高超技藝及認(rèn)識(shí)到青銅器所帶給人類文化史的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生珍愛國寶的使命感。</p> <p class="ql-block">課題:《青花瓷》</p><p class="ql-block">授課教師:王丹</p><p class="ql-block">學(xué)校:金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block"> 王老師語言生動(dòng)，課件精美，準(zhǔn)備充分，營造了濃濃的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生在整堂課中學(xué)習(xí)熱情高，創(chuàng)作欲望強(qiáng)，作業(yè)效果各有千秋，個(gè)性紛呈。</p> <p class="ql-block">課題：天然的紋理</p><p class="ql-block">授課教師：王宮姝</p><p class="ql-block">學(xué)校：臨川第十小學(xué)</p><p class="ql-block"> 王老師這堂課很好地將課堂和生活結(jié)合起來，以“天然的紋理”為媒介，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作美術(shù)作品、美化生活的能力。</p> <p class="ql-block">課題：《漂亮的花邊》</p><p class="ql-block">授課教師：劉芳</p><p class="ql-block">學(xué)校：南豐縣子固小學(xué)</p><p class="ql-block"> 以南豐五個(gè)千年文化之一的千秋古窯——白舍窯為主線，通過賞花邊、做花邊、展花邊，讓學(xué)生自主嘗試去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，整堂課體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。學(xué)生興趣高漲，驚喜不斷。</p> <p class="ql-block">課題：感受音樂</p><p class="ql-block">授課教師：付婧</p><p class="ql-block">學(xué)校：東臨新區(qū)太陽鎮(zhèn)中心小學(xué) </p><p class="ql-block"> 這節(jié)美術(shù)課是美術(shù)與音樂的整合課程。聽看說畫四環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)。在教學(xué)過程運(yùn)用廢舊材料制作的小沙錘進(jìn)行音樂演奏學(xué)生參與度很高，氛圍較為活躍。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)較為緊湊。</p> <p class="ql-block">課題：《有趣的半圓形》</p><p class="ql-block">授課教師：吳興亞</p><p class="ql-block">學(xué)校：黎川縣第三小學(xué)</p><p class="ql-block"> 吳老師從游戲出發(fā)，通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試，將生活中的事物概括為半圓形。同時(shí)學(xué)會(huì)利用紙，運(yùn)用折、剪、貼、繪等方法，對(duì)半圓形進(jìn)行有趣的添畫、組合，變化出各種不同的形象，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生無限的想象力和對(duì)美術(shù)以及生活的熱愛。</p> <p class="ql-block">課題：《穿編的樂趣》</p><p class="ql-block">授課老師：王孜盈</p><p class="ql-block">學(xué)校：撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p><p class="ql-block"> 王老師通過從家鄉(xiāng)非遺臨川蔑編為切入點(diǎn)，結(jié)合紅色文化串聯(lián)整個(gè)課堂，從本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)入手，讓學(xué)生了解穿編技法。教學(xué)中注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，真正做到將課堂主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。</p> <p class="ql-block">課題：保護(hù)珍稀野生動(dòng)物</p><p class="ql-block">授課教師：黃美珍</p><p class="ql-block">學(xué)校：宜黃縣第三小學(xué)</p><p class="ql-block"> 黃老師執(zhí)教的是一堂“綜合·探索”類的課程。既讓學(xué)生學(xué)會(huì)了用美術(shù)語言表現(xiàn)情感，又培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的責(zé)任意識(shí)和協(xié)作精神，課堂氛圍熱烈。</p> <p class="ql-block">課題：下雨了</p><p class="ql-block">授課老師：喻迪</p><p class="ql-block">學(xué)校：廣昌二小</p><p class="ql-block"> 喻老師用生動(dòng)的動(dòng)態(tài)小木偶和有趣的彩虹雨讓學(xué)生真正做到了玩中學(xué)，學(xué)中玩，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生充分感受到自己動(dòng)手和合作學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block">課題：《五味瓶》</p><p class="ql-block">授課教師：張霜</p><p class="ql-block">學(xué)校：東鄉(xiāng)區(qū)荊公小學(xué) </p><p class="ql-block"> 張老師的課堂生動(dòng)豐富有趣，學(xué)生積極參與并成就感滿滿。</p> <p class="ql-block">課題:做一道拿手菜</p><p class="ql-block">授課老師:范婧麗</p><p class="ql-block">學(xué)校:資溪縣第一小學(xué)</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課情境教學(xué)，課堂內(nèi)容在預(yù)期中基本完成，學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)氣氛活躍。但內(nèi)容深度不夠，可以在服裝上面再多花心思，融入課堂氛圍。展評(píng)環(huán)節(jié)可以多創(chuàng)新，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。</p> <p class="ql-block">課題：趣味文字</p><p class="ql-block">授課老師：車亞晨</p><p class="ql-block">學(xué)校：崇仁縣江重實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block"> 車?yán)蠋熯@節(jié)課結(jié)構(gòu)完整，清晰明了地講解了重難點(diǎn)。善于引導(dǎo)學(xué)生思考，真正做到了以學(xué)生為主導(dǎo)，讓學(xué)生們更加投入。</p> <p class="ql-block">課題：多彩的窗戶</p><p class="ql-block">學(xué)校：南豐縣桔都小學(xué)</p><p class="ql-block">授課老師：劉燕</p><p class="ql-block"> 孩子們帶著老師一起尋找，古城的多彩在哪里？在新穎獨(dú)特的窗框形狀，在寓意豐富的窗格紋樣；在不同的風(fēng)景，在不同的文化。尋找多彩，探索多彩，創(chuàng)造多彩。</p> <p class="ql-block">課題：《喜怒哀樂》</p><p class="ql-block">教師：楊雨晴</p><p class="ql-block">學(xué)校：南城縣盱江小學(xué)</p><p class="ql-block"> 楊老師以激趣的方式將自己熟練的線描人物技法傳授給學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，體驗(yàn)了人物繪畫、造型活動(dòng)帶來的樂趣。</p> 精彩點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，評(píng)委們對(duì)參賽老師的課堂呈現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。評(píng)委們立足新課標(biāo)從形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性、課程的創(chuàng)意性等方面給予了肯定，與參賽教師進(jìn)行了面對(duì)面交流，對(duì)參賽教師進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> 學(xué)子風(fēng)貌 <p class="ql-block"> 美育溫潤(rùn)人的心靈，美育提升人的審美素養(yǎng)，美育立德樹人。通過本次美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，展示了參賽教師扎實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，16位美術(shù)教師化身美的使者，喚醒孩子們的審美之眼，讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓豐富多彩的美術(shù)課堂綻放了獨(dú)特的魅力，給撫州市小學(xué)美育教育涂上了濃妝重抹的一筆！</p><p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心田。</p><p class="ql-block"> 讓我們跨越夢(mèng)想， 引領(lǐng)未來！</p>