<p class="ql-block"> 2023年5月12日，2022年阿壩州第二屆“十百千萬”名優(yōu)骨干教師、校(園)長培訓(xùn)項目骨干教師培訓(xùn)(小學(xué)數(shù)學(xué))一坊全體成員在成都冠城實驗學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，全體學(xué)員聆聽了三堂由冠城實驗學(xué)校老師呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)課例，聆聽了三堂專題講座，整個跟崗學(xué)習(xí)是內(nèi)容豐富，安排緊湊，學(xué)員們都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 柯軍玲老師執(zhí)教的《奧運開幕——認識時分》，在教學(xué)中采取靜態(tài)呈現(xiàn)，動態(tài)演示，動靜結(jié)合的方法，讓學(xué)生通過“畫”“算” 將學(xué)生思維顯性化?！皳堋?鐘面表針，把抽象的時間概念變成學(xué)生“看得見、摸得著” 的東西，這樣的深度體驗助推兒童的量感拔節(jié)生長，從而突破時間量感培養(yǎng)的難點。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">柯軍玲老師執(zhí)教《奧運開幕——認識時分》</span></p> <p class="ql-block"> 趙娜娜老師執(zhí)教的《一分有多長》，在教學(xué)中設(shè)計豐富的體驗活動，把抽象的時間長短變成學(xué)生能夠以具體的操作、體驗活動為載體，建立標準，通過日常活動的計量、計數(shù)，把抽象與實際聯(lián)系，使學(xué)生深度體驗不同時距的長度，充分感受到 “一分有多長” 這個“量”。培養(yǎng)了學(xué)生從小養(yǎng)成遵守和愛惜時間的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">趙娜娜老師執(zhí)教《一分有多長》</span></p> <p class="ql-block"> 吳正潤老師的專題交流《踐行新課標理念 探究大單元教學(xué)》，對大單元教學(xué)設(shè)計中存在的問題進行了詳細的梳理，讓我們對核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)設(shè)計有了更深的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">吳正潤老師專題講座《踐行新課標理念 探究大單元教學(xué)》</span></p> <p class="ql-block"> 周子琦老師執(zhí)教的《有趣的推理》，是一節(jié)邏輯思維訓(xùn)練課?！墩n程標準》指出:推理是數(shù)學(xué)的基本思維方式，推理能力的發(fā)展應(yīng)貫穿在整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中。 教師引導(dǎo)學(xué)生進行有條理的思考，并能清晰表述自己的思考過程，從而體驗推理的過程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">周子琦老師執(zhí)教《有趣的推理》</span></p> <p class="ql-block"> 湯萌老師的專題交流總結(jié)了新課程標準的“新”與“變”，分析了綜合與實踐的教育功能。她說：綜合與實踐的設(shè)置，不僅拓寬了教師的視野，沖破了原有教材的束縛，還給數(shù)學(xué)賦予了生活意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">湯萌老師的專題交流《踐行綜合實踐學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)》</span></p> <p class="ql-block"> 冷永春老師的專題交流從課程背景目標，校本實踐手冊，學(xué)科成果展示，學(xué)生的收獲四個方面展開，讓我們深切感受到了冠城實驗學(xué)校別樣的特色課程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">冷永春老師的專題交流《探銀杏之美 享數(shù)學(xué)之趣》</span></p> <p class="ql-block"> 最后，一坊坊主劉嬌老師做了總結(jié)性發(fā)言，兩天的跟崗學(xué)習(xí)在大家熱烈的掌聲中告一段落，而跟崗學(xué)習(xí)帶給我們的成長將在返崗后的實踐中開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block">編輯：丁財英 楊鳳春 馬世濤 孟文琴 馬瑞 </p><p class="ql-block">審核：一坊三組</p>