<p class="ql-block"> 研學(xué)活動(dòng)是推進(jìn)實(shí)踐教育的重要陣地，把課堂搬到戶(hù)外，將學(xué)習(xí)融入旅行，讓課堂不止于教室，更在不斷探索的路上。中山路第一小學(xué)秉承“讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路”的研學(xué)理念，于2023年5月12日，組織學(xué)生來(lái)到人文氣息濃厚的啟封故園，讓研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)真正成為學(xué)生們“行走的課堂”，讓學(xué)生們?cè)诔两綄W(xué)習(xí)中，開(kāi)拓眼界認(rèn)知，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 早上八點(diǎn)，學(xué)生們按捺不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到美麗的校園，在操場(chǎng)上集合，整裝待發(fā)。老師進(jìn)行安全教育后，大家排成整齊的隊(duì)伍，有序地登上汽車(chē)。</p> <p class="ql-block"> 一路上歡歌笑語(yǔ)不斷。</p> <p class="ql-block"> 短暫的一段車(chē)程，便到達(dá)了今天的活動(dòng)地點(diǎn)——啟封故園，開(kāi)始了研學(xué)旅行活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 早晨的朱仙鎮(zhèn)啟封故園顯得格外溫馨和恬靜。輕柔的風(fēng)搖曳著湖畔的垂柳，同學(xué)們?cè)诮坦賻ьI(lǐng)下，和兩位輔導(dǎo)老師一起，漫步于青青的石板路上，看青磚黛瓦亭臺(tái)樓閣，看街回路轉(zhuǎn)水靜舟行，悠長(zhǎng)的古街、雕刻精美的石拱橋、古韻十足的碼頭，恍然間就已夢(mèng)回千年。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們慢慢聆聽(tīng)古城的故事，用心感悟歷史文化的魅力，提升了審美鑒賞能力。</p> <p class="ql-block"> 狀元橋是景區(qū)最大的橋，全長(zhǎng)152米，橋面寬六米，歷時(shí)三年，純手工雕刻而成。關(guān)于狀元橋，有個(gè)非常有趣的故事。公元1118年，宋徽宗的三兒子趙楷偷偷參加科舉考試，中了頭名，徽宗在高興之余，恐天下士子不服，殿試時(shí)欽定榜眼王昂為狀元。為表彰其子用功讀書(shū)賜趙楷黃金千兩。趙楷分文未取，將其分給受黃河水災(zāi)的朱仙鎮(zhèn)農(nóng)民，剩余的黃金在此地造了一座橋，老百姓稱(chēng)之為狀元橋，實(shí)則紀(jì)念中國(guó)歷史上身份最高的狀元趙楷。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子心中都有一個(gè)狀元夢(mèng)，當(dāng)踏上狀元橋時(shí)，孩子們不由得歡呼起來(lái)，希望能踏過(guò)此橋，給自己帶來(lái)好運(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 著漢服，誦經(jīng)典，習(xí)射禮。射箭是儒家六藝中的必修之課，而射禮既彰顯修學(xué)之人習(xí)文的同時(shí)不忘尚武，又要求射手學(xué)會(huì)立德正己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們穿上心心念念的漢服，喜悅、激動(dòng)之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生大聲誦讀經(jīng)典“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，聲音洪亮，響徹云霄。</p> <p class="ql-block"> 射禮活動(dòng)向我們展示了根深蒂固、融入骨髓的中國(guó)人氣節(jié)。它不僅弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)文化以及民族文化，而且還讓我們享受了一場(chǎng)涵蓋我國(guó)特有民族文化服飾的視覺(jué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 擁抱大自然，觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，感受著初夏的美好。陽(yáng)光下，有的哼著曲唱個(gè)歌，開(kāi)開(kāi)心心地聊會(huì)天；有的分享美食解解饞；有的一起游戲，盡情玩耍。老師的相機(jī)及時(shí)捕捉到孩子們每一個(gè)快樂(lè)的瞬間！</p> <p class="ql-block"> 教育需要實(shí)踐，成長(zhǎng)需要體驗(yàn)。通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們既能了解許多課堂外的知識(shí)，也讓他們?cè)谡鎸?shí)的情境中體驗(yàn)、合作、探究，真正做到了研有所思、學(xué)有所獲，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。</p>