<p class="ql-block ql-indent-1">為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，形成多讀書、讀好書、會讀書、讀整本書的閱讀氛圍，結(jié)合二年級下冊"快樂讀書吧"內(nèi)容，我們135班小朋友共讀了蘇聯(lián)作家卡達耶夫的作品《七色花》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《七色花》是一篇非常經(jīng)典的童話故事。故事是圍繞小姑娘珍妮和她的七色花展開的，珍妮用七色花掩蓋了自己的錯誤、達成了自己因憤怒、嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，但珍妮并未因此得到真正的快樂，而最后一片花瓣，她選擇用來幫助他人，在這個過程中卻找到了真正的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晴耕雨讀也，日日是好日。閱讀，是一個從豐富多姿的文字世界里發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己的智慧活動，他人無法替代，更是其他活動無法替代的。瞧，孩子們開始養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，校內(nèi)外都在做一名"小書蟲"呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盼望著盼望著，終于迎來了整本書閱讀分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師從三個方面"一、分析主要人物；二、看圖說故事；三、小細(xì)節(jié)來考考你"來檢驗孩子們的學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快來看看孩子們在閱讀展示中的胸有成竹！瞧，他們積極踴躍地?fù)屩痤}，高高舉起的小手表現(xiàn)出來的不僅是課外閱讀的知識，更是一種自信和快樂！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“回答正確！加一分！”搶答環(huán)節(jié)陳沐陽、方馨夢兩位小主持思路清晰、自然大方！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對照書本信息，根據(jù)自己的閱讀收獲和對內(nèi)容的理解，孩子們還用閱讀小報的形式來展示自己的成果?？靵硇蕾p一番“小書蟲”的作品吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從閱讀中，孩子們也明白了貪心會讓生活變得混亂，而幫助他人卻可以獲得真正快樂的道理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">輕啟書卷，愿孩子們伴隨著書香，快樂成長。</p>