政協(xié)調(diào)研進校園學(xué)校發(fā)展謀新篇——赤峰市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨新惠第七中學(xué)調(diào)研師德師風(fēng)工作

天道酬勤

調(diào)查研究是黨的傳家寶，是政協(xié)工作的壓艙石。2023年5月12日上午，赤峰市政協(xié)副主席韓勇，市政協(xié)教科衛(wèi)體委員會主任周桂清、副主任李宏杰，市科技局科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化中心副主任宋委任，市政協(xié)委員、赤峰二中國際實驗學(xué)校黨總支副書記王秀艷，市政協(xié)教科衛(wèi)體委員會辦公室工作人員王新慧一行在旗政協(xié)黨組書記、主席國華，旗委常委、旗政府副旗長張啟航，旗政協(xié)黨組成員、副主席張彥民的陪同下，來到新惠第七中學(xué)進行實地調(diào)研。一起陪同調(diào)研的還有旗政協(xié)文史學(xué)習(xí)和文教衛(wèi)生委員會主任何廣佳，旗教育局副局長邱亞春、市政協(xié)委員、旗教育局項目辦主任宋喜彪、旗教育局教師工作股股長李曉東。 參觀調(diào)研　 學(xué)校負責(zé)人田淑琴同志首先向調(diào)研組介紹了新惠第七中學(xué)的基本情況以及學(xué)校根據(jù)新時代對師德師風(fēng)建設(shè)的新要求，以“樹師德、立師表、正師風(fēng)、強師能、鑄師魂”為思維主線的師德師風(fēng)建設(shè)的主要做法。一、黨建引領(lǐng)，思想武裝，夯實師德師風(fēng)之基。1.堅持黨建立本、思政鑄魂。田淑琴首先向調(diào)研組介紹了學(xué)校以“靜美”為核心，挖掘靜美因子、打造靜美文化、創(chuàng)建靜美品牌的系列舉措，并詳細解讀了學(xué)校的黨建品牌“黨徽閃耀向美樂教”、教學(xué)品牌“各美其美美美與共”、教研品牌“精研靜思儒雅向美”、德育品牌“集靜感恩集美養(yǎng)性”的內(nèi)涵。2.黨建元素充滿校園，無聲的召喚，時刻提醒：學(xué)校辦人民滿意教育、辦有溫度教育的目標，以及全體教師不忘從教初心、牢記為黨育人、為國育才使命，做總書記提出的“四有好老師”、做“四個引路人”，用勤奮扎實的工作踐行“請黨放心強國有我”的誓言。3.典型培樹，榜樣引領(lǐng)。學(xué)校通過評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標兵、教書育人楷模、優(yōu)秀班主任；創(chuàng)設(shè)校報《靜美苑》、微信公眾號開辟“黨員微故事專欄”、“聲在國旗下——每周一贊”等，用身邊的人和事來引導(dǎo)全體教師向上、向善、向美。 4、黨員干部和教師帶頭開展“三送三進”活動，開展“走進千家門溫暖千顆心”家訪活動。5、組織教師參觀愛國主義教育基地、開展教育實踐活動，讓教師接受紅色教育的洗禮，筑牢防腐拒變心理防線。 二、文化浸潤，向陽生長，筑牢師德師風(fēng)之本。在教學(xué)樓中廳，田淑琴向各位領(lǐng)導(dǎo)詳細解說了學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)、黨建品牌、以及“師道有尊揚正氣廉德無價袖清風(fēng)”師德師風(fēng)建設(shè)“四個一”活動、踐行師德師風(fēng)承諾“七個一”以及師德師風(fēng)建設(shè)“123456”內(nèi)容和做法。學(xué)校通過開展“1+X”師德培訓(xùn)，開展入職宣誓等，喚醒教師能量；開展師德承諾，筑牢底線；警示教育，敬畏職責(zé)。除此之外，還倡導(dǎo)全體教師踐行“讀書——實踐——寫作”的生活方式，創(chuàng)建書香校園，舉辦校園讀書節(jié)、開展讀書報告會、師德師風(fēng)演講比賽等，弘揚正氣。在一樓階梯教室，調(diào)研組成員觀看了學(xué)校的“思政課引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳片；走在廊道里，調(diào)研組成員參觀了學(xué)校的剪紙文化，了解到了學(xué)校為嚴格落實雙減政策開設(shè)各種社團的做法及成效。 三、搭建平臺，喚醒能量，鋪設(shè)師德師風(fēng)之路。 隨后，田淑琴引導(dǎo)調(diào)研組各位領(lǐng)導(dǎo)來到了五樓黨員活動室，調(diào)研組成員詳細查閱了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的各種檔案材料，田淑琴結(jié)合各種過程性資料向大家介紹了“青藍工程”、尊師愛師辦實事，開展心理健康周、校園讀書節(jié)等系列活動，并詳細解答了調(diào)研組成員的提問，提出了師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的一些問題和困難。 四、多元評價，制度保障。 總書記強調(diào)：“要把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍的第一標準”。新惠七中建有嚴格的師德師風(fēng)考評機制，將師德師風(fēng)考核與教師職稱評定、評優(yōu)評先、評骨干掛鉤，實行師德師風(fēng)一票否決制。采取“多元評價”的綜合評定方式即內(nèi)容上（上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、落實雙減、五項管理等）、形式上（問卷、分數(shù)量化、隨機訪談）、群體上（采取領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生考核及教師互評相結(jié)合的方式方法）。此外學(xué)校開展補課辦班專項治理行動。通過下發(fā)調(diào)查問卷、設(shè)立校長信箱、公布舉報電話，自覺接受社會和家長監(jiān)督。 助推發(fā) 展　　此次調(diào)研活動，調(diào)研組的各位領(lǐng)導(dǎo)對我校師德師風(fēng)建設(shè)工作思路明晰、成體系、有實效給予了高度贊揚；充分肯定了學(xué)校以“靜美”為核心、以“愛”的教育為主線的辦學(xué)思路。最后，韓勇主席、周桂清主任對學(xué)校如何走高質(zhì)量發(fā)展之路，提出了寶貴的建設(shè)性意見和建議。 　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。黨的二十大給教育工作者提出新方向、新任務(wù)。師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，學(xué)校將以此次調(diào)研組調(diào)研指導(dǎo)為契機，繼續(xù)深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，激勵廣大教師爭做學(xué)生的“道德之師”、“文章之師”，努力爭做立德樹人的“大先生”。 我們相信在市政協(xié)調(diào)研組的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，新惠第七中學(xué)將來定能乘風(fēng)破浪、揚帆遠航！