<p class="ql-block" style="text-align: center;">春暖花開(kāi)日，相逢校園時(shí)。</p><p class="ql-block"> 為增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，凝聚家校合作的力量，構(gòu)建家校共育的橋梁，營(yíng)造和諧的教育氛圍，共同促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，5月13日上午，朱良小學(xué)召開(kāi)以“家校共育，你我同行”為主題的家長(zhǎng)課程。</p> 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為了使這次家長(zhǎng)課程真正起到家校共育的效果，學(xué)校十分重視，提前下發(fā)邀請(qǐng)函，班主任和各任課老師高度配合，精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿和課件，布置好班級(jí)，營(yíng)造出和諧的氛圍。老師們心中也是充滿期待，家庭和學(xué)校都是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，只有雙方齊攜手，才能促進(jìn)共成長(zhǎng)！</p> 熱情接待 <p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始。家長(zhǎng)們放下繁忙的工作，懷著期待的心情，共赴這場(chǎng)美好的春之約。老師們熱情接待，指引家長(zhǎng)簽到，開(kāi)始一場(chǎng)心與心的交流。</p> 校長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block"> 首先由校長(zhǎng)孫田升致辭，他代表學(xué)校首先感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持，向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)特色，匯報(bào)了學(xué)校近來(lái)取得的成績(jī)，并就如何落實(shí)家庭教育、促進(jìn)家校溝通工作提出來(lái)意見(jiàn)和建議。</p> 專家引領(lǐng)指方向 <p class="ql-block"> 根據(jù)五年級(jí)孩子身心發(fā)展特點(diǎn)，家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了符合五年級(jí)特色特色、針對(duì)性強(qiáng)的主題課程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block"> 孩子如一張白紙、一株幼苗，需要家校共同涂畫和養(yǎng)育。家長(zhǎng)課程猶如橋梁一般，助家長(zhǎng)與老師彼此交流、常聚常新、攜手共進(jìn)。家長(zhǎng)執(zhí)筆、教師調(diào)色，家長(zhǎng)播種、教師施肥，圖畫才會(huì)美好多姿，幼苗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。</p> 溫馨提示促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 隨后，五年級(jí)各班班主任老師立足身邊實(shí)例，從細(xì)著手，重點(diǎn)從防溺水安全、消防安全、交通安全、預(yù)防傳染病等多方面，詳細(xì)地與家長(zhǎng)分享了各類安全常識(shí)和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范技能。希望家長(zhǎng)們能做好子女上放學(xué)途中，節(jié)假日期間的安全監(jiān)管，做到“四知道”：知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)各學(xué)科老師及班主任結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)和班級(jí)整體情況，總結(jié)開(kāi)學(xué)至今孩子們的成績(jī)和成長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，同時(shí)也指出了班里存在的問(wèn)題，并針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出了家校共育的要求，確保孩子能夠?qū)崿F(xiàn)高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。</p> 互動(dòng)溝通，共話成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 各班主任在討論環(huán)節(jié)，打破家長(zhǎng)會(huì)常規(guī)模式，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，采用家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流式、小組式、互助式或一對(duì)一解答等多形式，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的困惑、問(wèn)題及教育孩子的經(jīng)驗(yàn)、心聲，老師協(xié)調(diào)引導(dǎo)，家長(zhǎng)建議討論，既注重實(shí)效又充滿了儀式感，激發(fā)了家校共育的無(wú)限活力。</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，架起了學(xué)校、家庭、社會(huì)互相溝通、三方合力的橋梁，促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的全面深入了解，讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，讓我們攜手共進(jìn)，守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">相遇是美好的開(kāi)始，攜手是最溫暖的共育。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校教育的正確引導(dǎo)，也離不開(kāi)家庭教育的愛(ài)心澆灌。我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭，形成合力，家校同心，共育花開(kāi)，共同教育培養(yǎng)好所有的孩子。本次家長(zhǎng)課程是一次愛(ài)與信任的邂逅，是一場(chǎng)心與心的溝通交流，更是一場(chǎng)家校共育的雙向奔赴。讓我們滿懷希望與憧憬，未來(lái)讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)！</p>