<p class="ql-block"> 5月12日上午雙河學(xué)校邀請(qǐng)小學(xué)各班家長(zhǎng)、幼兒園大班家長(zhǎng)及幼兒共同參加雙河學(xué)校家長(zhǎng)開放日暨幼小銜接活動(dòng)。此次活動(dòng)，為了能讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的特色文化、幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了充足、周密的安排，整個(gè)活動(dòng)取得了較好的效果。</p> （一）活動(dòng)前 <p class="ql-block"> 清晨于校長(zhǎng)、韓校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)及少先隊(duì)員來到校門口迎接客人的到來。</p> <p class="ql-block"> 參觀前，少先隊(duì)員為入校的幼兒分發(fā)學(xué)?！靶强ā保趨⒂^的過程中，表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒還會(huì)再得“星卡”，待活動(dòng)結(jié)束后到教學(xué)樓大廳“快樂驛站”兌換“禮物”。</p> （二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí) 1.參觀校園文化 <p class="ql-block"> 小學(xué)教導(dǎo)主任祝自燕帶領(lǐng)家長(zhǎng)及幼兒參觀校園文化建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 四、五年級(jí)學(xué)生慷慨激昂的詩朗誦——《少年中國(guó)說》引發(fā)家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)趙冠潔是《變廢為寶》展區(qū)的解說員，她思路清晰，口齒伶俐。獲得了家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們來到《晚梳理》展區(qū)，《晚梳理》是學(xué)校中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)一天的學(xué)習(xí)知識(shí)以思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行整理與鞏固，思維導(dǎo)圖可以激發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想力和發(fā)散性思維，這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初高中的學(xué)習(xí)很有幫助。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)解說員李政軒帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀了美術(shù)社團(tuán)、剪紙社團(tuán)作品展區(qū)。他思維敏捷，語言流暢，聲音響亮，獲得了家長(zhǎng)一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)及幼兒來到象棋社團(tuán)，象棋社團(tuán)的邵老師利用電子白板為學(xué)生講解“雙車錯(cuò) ”的兩種殺法，并讓學(xué)生上臺(tái)演示。家長(zhǎng)和小朋友們興趣實(shí)足，久久不愿離開。</p> <p class="ql-block"> 最后家長(zhǎng)們欣賞了《軍體拳》表演、《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》。學(xué)生的表演動(dòng)作協(xié)調(diào)、口號(hào)響亮，歌聲氣勢(shì)磅礴、振奮人心。</p> 2.召開家長(zhǎng)會(huì)暨幼小銜接會(huì)議 <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，各位家長(zhǎng)及幼兒移步到階梯教室召開家長(zhǎng)會(huì)與幼小銜接會(huì)議，首先，觀看政教處制作的學(xué)生一日常規(guī)視頻，會(huì)議中家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)趙婷婷發(fā)言，幼兒園聶園長(zhǎng)及學(xué)校于校長(zhǎng)分別進(jìn)行講話。</p> （三）各班召開家長(zhǎng)會(huì) <p class="ql-block"> 會(huì)議結(jié)束后，各位班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生及家長(zhǎng)回班召開家長(zhǎng)會(huì)。這是三年疫情后的第一個(gè)入校家長(zhǎng)會(huì)，各位班主任精心設(shè)計(jì)板畫、制作PPT，與家長(zhǎng)促膝交談，氣氛和協(xié)而溫馨。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)，架起了學(xué)校與家庭之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目標(biāo)。學(xué)校也會(huì)進(jìn)一步探索，不斷尋求解決好幼兒園及小學(xué)的過渡和銜接，使孩子們健康、活潑、愉快地成長(zhǎng)。</p>