以研促教，共同成長——2022版新課標(biāo)背景下“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂改革”第一實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)體育教研活動(dòng)

橙子

為促進(jìn)《義務(wù)教育階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版)》在課堂的有效落實(shí)，在課堂“學(xué)練賽”中全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，以引領(lǐng)促提升，以研討促改革，共同實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。 2023年5月12日上午，第一實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)承辦萬秀區(qū)新課標(biāo)背景下“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂改革”的城區(qū)大教研活動(dòng)。萬秀區(qū)教研員溫星華、各學(xué)校分管體育的副校長以及全體專職體育教師參加了活動(dòng)?；顒?dòng)由李智深老師主持，活動(dòng)主要從“、讀書分享、講座、說課和課堂教學(xué)展示，骨干教師評(píng)課”五個(gè)方面進(jìn)行。 　　首先，特教韋江華老師分享了《青少年足球技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練圖解》一書，通過展示圖文并茂的實(shí)例，幫助教師更加直觀地理解技術(shù)指導(dǎo)，奠定良好的理論基礎(chǔ)。 　　接著，由西環(huán)小學(xué)葉美霞老師進(jìn)行精彩的講座。葉老師以低年段足球教學(xué)研究為主題，運(yùn)用舉例說明為體育老師鉆研課題研究提供具體方向。 　　第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐圣老師進(jìn)行《腳背外側(cè)運(yùn)球》說課和課堂教學(xué)展示，結(jié)合體育與健康教育課程中提出的“健康第一”教育理念，以游戲情境貫徹整堂課，通過游戲競(jìng)賽，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，貫徹落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”要求，體現(xiàn)“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。 　　隨后，先由唐老師進(jìn)行教學(xué)反思，再由第一實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)分管體育的領(lǐng)導(dǎo)梁鴻雁副校長、骨干教師蔣梓萍老師對(duì)此次課進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出建議。 　　體育教研員溫星華老師作總結(jié)并指出新形勢(shì)的體育課堂需要立足新課標(biāo)，以新課標(biāo)為引領(lǐng)，在學(xué)練賽中充分發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)并在體育課中達(dá)到“立德樹人”的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)巧妙將體育課堂內(nèi)容與新課標(biāo)中相結(jié)合，在比賽和練習(xí)教學(xué)中鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志，使學(xué)生的核心素養(yǎng)得到提升。 　　最后，由骨干教師黃俊強(qiáng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步為體育老師創(chuàng)設(shè)深度思維的體育課堂、如何開展課題研究指明方向。 　　通過教研活動(dòng)，為體育教師搭建了展示與交流的平臺(tái)，助推了教師的專業(yè)成長，今后將繼續(xù)探索“以體育人”的體育與健康課程方向，以核心素養(yǎng)的培育統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)校體育質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)真正落地。