半日陪伴，見證成長——記潘彭店小學附設幼兒園家長開放日活動

潘彭店小學附設幼兒園

為了讓家長???????????更好的了解幼兒??在園的學習和生活情況，能近距離傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與老師共同享受孩子進步的喜悅、也為了能更好的了解我園課程，增進教師、家長聯(lián)系溝通，更好的達到家園共育的目的，我園于2023年5月12日開展了家長半日開放日活動。 早上八點家長們陸陸續(xù)續(xù)的來園了，入園后進行了簽到。 本次活動我們以晨間活動、教學活動、戶外活動、親子活動等豐富多彩的形式進行展示，現(xiàn)在我們一起來看看精彩的瞬間吧！ 跑酷小少年 我們利用園內(nèi)器械當作障礙物，輔助幼兒“跑酷”，讓孩子們在奔跑中，發(fā)展走、跑、跳、滾、爬、平衡等動作技能，并從中體驗運動的快樂。 早操時光多美妙 隨著早操音樂??的響起，家長來到草坪上一起觀看幼兒的早操活動。 瞧，孩子們在老師的帶領下各個精神抖擻地做著早操，他們每一個動作都那么活潑靈巧、生動可愛。家長們也紛紛舉起手機記錄孩子們可愛的時刻！ 教學活動精彩多 各班教師?????根據(jù)班級幼兒的年齡特點和發(fā)展需要精心設計了非富多彩的集體教學活動。 戶外自主活動 ??小班??無論是玩沙、玩水還是沙水混合玩,幼兒都需要肢體參與對沙水特性的探索,如搬運、裝灌、噴灑、舀盛、鏟挖等,都需要全身各部位參與進來，不僅能促進幼兒的小肌肉發(fā)育，也發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、社會交往能力。 ??中班??中班孩子與家長按照游戲路線，共同完成運球，運球的過程讓孩子感受身體平衡、方向、速度等輸入的感覺，促進腦神經(jīng)的發(fā)展，提高孩子的感統(tǒng)能力。 ??大班??低結(jié)構(gòu)材料的滾筒游戲能充分被幼兒掌握，滿足幼兒個體差異的游戲需要，讓幼兒在自己的節(jié)奏上與材料互動，享受當下自主游戲的時光。 親子活動 種植是孩子們親近自然、融入自然的“活教材”，我們準備了青椒、茄子、辣椒等菜苗，讓孩子們和家長一起親手栽下這些小菜苗，感受勞動的快樂。 孩子們種下了屬于他們自己的小菜苗，接下來就要精心的呵護它們的成長啦！ 送出我的小禮物 小班孩子送給家長們的小紅花???? 媽媽賦予我們生命，哺育我們成長，就讓這一張張卡片帶去我們對母親的感謝吧！ 孩子們心中有一片五彩的世界，那里面住著親愛的家人，老師和小朋友們……看，大班孩子們用畫筆描繪了家人們陪伴他們的時光，張張圖畫畫出了對父母們的愛…… 幼小銜接 大班孩子馬上就要步入一年級啦，為了幫助孩子和家長們?nèi)妗⒅庇^地了解小學的學習生活及環(huán)境，我們邀請到了小學一年級的優(yōu)秀教師馬龍艷老師，馬老師從生理、心理、行為習慣等方面分析了大班孩子和家長應該做好哪些入學前的準備。 本次家長開放日活動讓家長、老師、幼兒之間來了一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺，為幼兒園以后工作的開展奠定了良好的基礎。 最后想說，親愛的家長朋友們：感謝您們一直以來對我園工作的支持，孩子的成長離不開你們的守護，希望在今后的日子里，我們依舊攜手努力，為每一個孩子的健康成長保駕護航！