<p class="ql-block"> 喜報頻傳</p> <p class="ql-block"> 首夏猶清和，芳草亦未歇。為全面推進我市課堂教學(xué)改革，進一步發(fā)揮高質(zhì)課堂的示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化發(fā)展，2023年5月10號至11號梅江區(qū)小學(xué)各科組的高質(zhì)課堂現(xiàn)場教學(xué)評比展示活動正式拉開帷幕。在這次高質(zhì)課堂評比展示活動中，我校3名參加比賽的教師喜創(chuàng)佳績。石巧玲老師獲梅江區(qū)小學(xué)語文組“高質(zhì)課堂”評比一等獎；劉寧老師獲獲梅江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)組“高質(zhì)課堂”評比一等獎；曾瑜珍老師獲梅江區(qū)小學(xué)英語組“高質(zhì)課堂”評比一等獎。</p> <p class="ql-block"> 高質(zhì)課堂 盡顯風(fēng)采</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是最能檢驗教師教育智慧的時刻，展示的是老師們在深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和貫徹教材理念并運用于實際教學(xué)中情況，展示的是老師們扎實的教學(xué)基本功和靈動的教學(xué)方法，展示的更是整個教研組集體的教研成果。精彩的課堂總是讓人難以忘懷，課堂上的生成，老師跟孩子們碰撞出的思維火花是賽課最大的亮點。課堂上孩子們的精彩成就了老師的精彩，我們鴻都小學(xué)各科組老師們的高質(zhì)課堂，就是這所全國文明校園最直觀的教育教學(xué)成果。</p> <p class="ql-block"> 語文課堂 以生為本</p> <p class="ql-block"> 石巧玲老師代表我校參與此次語文高質(zhì)課堂評比活動。課堂教學(xué)是語文教師的“立身之本”，是落實立德樹人的最佳途徑。巧玲老師課堂上沉著從容，充滿著教學(xué)智慧，能夠緊扣文本特點，引導(dǎo)學(xué)生走進文本，用多種有趣的識字方法進行隨文識字，并在理解文本的基礎(chǔ)上進行朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在讀中感知，在讀中體會，在讀中悟情， 還注重知識點的遷移與運用，讓學(xué)生會發(fā)現(xiàn)美并寫出美好的事物。在課堂中很好地落實了對標(biāo)意識、課程意識、全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)的意識。她幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格獲得了評委老師們的一致好評，榮獲梅江區(qū)小學(xué)語文高質(zhì)課堂評比活動一等獎。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂 智趣橫生</p> <p class="ql-block"> 劉寧老師代表我校參與此次數(shù)學(xué)高質(zhì)課堂評比活動。她緊扣新課改理念，以動畫視頻導(dǎo)入的方式，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生感興趣的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地開展構(gòu)建活動。在課堂中重視學(xué)生學(xué)的過程，為學(xué)生提供充分的動手實踐機會，讓學(xué)生在畫一畫，說一說，貼一貼的動手、動腦、動口的過程中，體會數(shù)據(jù)的整理與分析，感悟知識的形成。劉寧老師整節(jié)課充滿了靈動的教育智慧，能鼓勵學(xué)生思考，傾聽學(xué)生發(fā)言，學(xué)生在課堂中有充分的時間和足夠的空間，自己發(fā)現(xiàn)、理解、掌握新知識。真正體現(xiàn)了：讓學(xué)生享受快樂的教育，讓教師享受教育的快樂。劉寧老師的課受到了評委老師們的一致好評，榮獲本次大賽一等獎。</p> <p class="ql-block"> 英語課堂 活潑靈動</p> <p class="ql-block"> 曾瑜珍老師代表我校參與此次英語高質(zhì)課堂評比活動。瑜珍老師能關(guān)注教學(xué)目的，設(shè)計切實有效的教學(xué)活動，提高學(xué)生語言綜合運用能力；做到關(guān)注教學(xué)手段，充分調(diào)動起學(xué)生興趣，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用；她還關(guān)注教學(xué)效果，在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。特別是在“教師活動與學(xué)生活動”這兩個環(huán)節(jié)，曾老師思路清晰、步驟合理，突出教學(xué)重難點，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩聽、說、讀、寫、來充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，既重視學(xué)生解決語言交際活動的訓(xùn)練又重視學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。瑜珍老師的課受到了評委老師們的一致好評，榮獲本次大賽一等獎。</p> <p class="ql-block"> 團隊助攻 成就精彩</p> <p class="ql-block"> 星光不問趕路人，成功的背后凝結(jié)著無數(shù)的汗水。這次比賽，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由黃文豐校長牽頭，林燕副校長組織了教導(dǎo)處黃祝青主任、林麗君副主任、黃小鈺副主任為領(lǐng)導(dǎo)團隊，由各科教研組長及骨干教師們?yōu)槌蓡T的輔導(dǎo)團隊。在各科老師們備賽期間，輔導(dǎo)團隊群策群力，一次次研討、修改，一次次雕琢，充分發(fā)揮團隊的力量，給予參賽老師大力的支持。正是這種精益求精的團隊合作精神，激勵著每一個鴻小人不斷進取。各科組參賽的老師們在團隊的幫助下，通過自己不懈努力，一次次地拔節(jié)，終于在比賽時綻放，成為了最優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 策馬揚鞭 再創(chuàng)佳績</p> <p class="ql-block"> 春華秋實結(jié)碩果，風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時。高質(zhì)課堂，佳績初斬；策馬揚鞭，再創(chuàng)新篇。此次比賽不僅是對我校教學(xué)水平的一次檢驗，更是對教師專業(yè)能力提升的鞭策和鼓勵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我校教師們將會以此次比賽為契機，繼續(xù)在各科專業(yè)教學(xué)路上追求歷練，提升專業(yè)素養(yǎng)，在梅江教育萬紫千紅的春天里譜寫嶄新篇章。</p>