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無題:娃爸面對鄉(xiāng)村教育現(xiàn)況的一些思考

兩個果兒

<p class="ql-block">月初回老家走親戚,路上突然發(fā)現(xiàn)一所學校掛著我小學母校的牌子,因為太冷清了,所以真是突然發(fā)現(xiàn),再加上,我小學開始就在隔壁縣上的,離我住的老家的確有些遠,工作后很少回家,也更少過去那邊。</p><p class="ql-block">后面和親戚聊起了才知道這就是我的母校,搬了三個地方,如今整個小學1-6年級只有60幾個孩子,老家絕大部分村小和稍晚大的中心小學能拆的都拆了,孩子們被全部趕到鎮(zhèn)上和縣城去上學了。</p><p class="ql-block">我上學的這所小學,是當時的公社中心小學,其他村的小學沒有六年級,只能到這里住校上六年級,辦的紅紅火火。</p><p class="ql-block">聊天中,得知我的四/五年級班主任,那個年代最優(yōu)秀的年輕教師,居然一直還堅守著這個鄉(xiāng)村小學,學校搬到哪就跟到哪里,應該還有兩年就要退休了,我想他也不會再離開這個付出一輩子的鄉(xiāng)村小學了,問了學校廚房的阿姨,說周老師感冒了,當天沒有上班,也就沒有見著,這是我結(jié)婚時給他磕了三個響頭的老師。&nbsp;</p><p class="ql-block">幸運的是,當天在學校碰到了我6年級的數(shù)學老師,也是我當時上小學時候的校長。好幾年前,他離開小學后,去了鎮(zhèn)上的初中任教(也是我的初中母校),由于近兩年鎮(zhèn)上初中的學生越來越少,都被“趕”到了縣城,導致初中老師相對過剩,快退休了,也不想折騰了,所以也就只能回到曾經(jīng)付出的鄉(xiāng)村小學支教。</p><p class="ql-block">下午我們聊了許久,對目前這種教育現(xiàn)狀,特別是都趕到縣城集中辦學,享受所謂優(yōu)質(zhì)教學資源的做法感慨萬千。</p><p class="ql-block">我聊起了最讓我記憶深刻的事情,當時這位年輕的校長剛調(diào)到這里,辦了一件大事,組織召開了我小學階段的第一場運動會,黃泥巴的運動場(準確說就是塊空地),5KM跑道(黃泥巴的鄉(xiāng)村公路),跳遠沙坑(軟泥巴地),木制的跳高桿,臨時支撐起來的簡易籃球架……唯一新的可能只有那面五星紅旗。大家全員參與,光腳也上場,跳遠,跳高,跳沙坑,我還做了紅旗手,至今還清晰的記得當時跳高比賽的最后兩位同學,不相上下,一直pk,還有5KM比賽的激烈!這次運動會,大大提升了孩子們運動的積極性,下課后,運動場到處都是歡聲笑語!</p><p class="ql-block">是啊,現(xiàn)在城里的運動場漂亮了(其實現(xiàn)在的鄉(xiāng)村小學運動場也大大改善了,只是沒人),縣城比鎮(zhèn)上高大上,省城比縣城高大上,一線城市更高大上,但運動會已經(jīng)不是全員參與了,甚至可以說是各種培訓班培訓出來的孩子,在學校的集中表演,運動會,音樂會,XX節(jié),發(fā)個視頻號……</p><p class="ql-block">那些年,</p><p class="ql-block">我們進山砍柴,爬樹摘野果,拾蘑菇,火眼金睛,什么有毒什么沒毒,清楚的很,什么鳥,什么樹,動植物百科。</p><p class="ql-block">我們下河抓魚捉黃鱔,一抓一個準,還鍛煉成了游泳高手。</p><p class="ql-block">我們下地種莊稼,節(jié)氣和莊稼綁定在一起,不用背誦。</p><p class="ql-block">我們的確很苦,但很快樂,我們努力學習,想看外面的世界,但我們一直擁有著自己的世界。</p><p class="ql-block">這些年,</p><p class="ql-block">孩子們從村里到了鎮(zhèn)上,有的是集中搬遷到鎮(zhèn)上,大部分家庭是媽媽帶著孩子去鎮(zhèn)上租房,爸爸外出務工,孩子除了上學,放學就是玩兒手機,他不玩兒手機玩啥呢?</p><p class="ql-block">也有從鎮(zhèn)上去了縣城的,甚至操蛋的是,鎮(zhèn)上的優(yōu)秀學生,還被“強行”抽到縣城去辦什么尖子班。</p><p class="ql-block">想過別人成長的空間嗎?想過孩子放學后的生活嗎?</p><p class="ql-block">你讓他丟掉了本該屬于自己的世界,趕進城集中培養(yǎng),努力學習,去尋找一個未知的,可能永遠也不屬于自己的世界!</p><p class="ql-block">書上的是知識,山里的花草樹木就不是知識?</p><p class="ql-block">要求別人會計算機,就不允許別人踩縫紉機?</p><p class="ql-block">要求別人會彈鋼琴,就不允許別人彈棉花?</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">好幾年前,鄉(xiāng)村修建了很多希望小學,現(xiàn)在大都廢棄了,可能是富裕了,該進城了,要集中辦學了,不需要希望小學了。</p><p class="ql-block">希望在哪里?希望在他們從小生活的租住的單間里?希望在他們放學后無趣到只能沉迷的手機里?還是集中辦學后每晚晚自習到九/十點的課堂里?</p><p class="ql-block">其實,有一絲希望,藏在那些一直堅守的鄉(xiāng)村小學教師里,很多一輩子沒有放棄,年輕時,他們帥氣陽剛,又有文化,中專是那個時候的很高文化。</p><p class="ql-block">可能也說不上希望,只能說一絲幻想吧,掌握權力的教育家告訴他們教育只能靠情懷,所以他們也只能有情懷!</p>