<p class="ql-block"> “千里之行，始于足下”，經(jīng)歷是最好的學習，研學是最美的旅程。為豐富學生家鄉(xiāng)文化教育綜合實踐課程，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)“立德樹人”的育人目標，體驗傳統(tǒng)文化的精髓，拓展學生的學習空間，5月12日龍光學校90余名學生在教師的帶領(lǐng)下一起前往豐城市龍光書院，感受圣人的學府，追尋圣人的腳步......</p> 龍光書院位于豐城市榮塘鎮(zhèn)，是南宋高宗皇帝親自賜名的書院，至今已享譽千年！是豐城歷史上唯一載入《中國書院名錄》的書院。 第一步：自正衣冠<div> 童蒙之學，始于衣冠，先正衣冠，后明事理。</div> 第二步：凈手，追思先賢，尊師重道寓志于學。 第三步：開蒙啟智（點朱砂）<div> “額點朱砂啟智慧，一撇一捺做真人”。老師手持印章，蘸上朱砂，在孩子額頭眉心位置點下紅心，鼓勵孩子們眼明心明，好讀書，讀好書！</div> 第四步：山長訓話（先生訓話）<div> 介紹豐城書院及龍光書院歷史，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，不論過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價值?！痹谖乃嚬ぷ髯剷?，習近平要求“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，在新的時代條件下傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。</div> 第五步：禮拜圣人<div> 孩子們身穿漢服，自正衣冠，向孔子圣像行拜師禮，親身感受我國傳統(tǒng)入學禮儀，孩子們感受到了尊師重道、薪火相傳的傳統(tǒng)氣息。</div> 第六步：禮拜恩師<div> 行拜師之禮，感受“知禮儀、行孝悌”的儒家文化。<br> 贊頌曰：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！?lt;/div> 老師回禮并贈送筆墨。 第七步：齊頌《游泮告文》<div>《禮記》蕓：“入泮宮，出府學，上青云路?！比脬鷮m即為入學典禮。同學們共同體驗“入泮禮”齊頌《游泮告文》。</div> <p class="ql-block">第八步：先生傳道授業(yè)解惑</p><p class="ql-block"> 師者，傳道授業(yè)解惑也。在先生的帶領(lǐng)下，學生齊頌儒家經(jīng)典。</p> 第八步：擊鼓鳴志 <div> 孩子們輪流上臺擊鼓鳴志!隨著響亮的鼓聲，孩子們大聲說出自己的志向！有說當人民教師的，有說要上重點高中的，有說考大學的......</div> <p class="ql-block">體驗活動1：射箭游戲</p><p class="ql-block ql-indent-1">射藝，作為傳統(tǒng)六藝之一，傳承千年，深受廣大青少年喜愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">體驗活動2：投壺</p><p class="ql-block ql-indent-1">以傳統(tǒng)的投壺游戲寓教于樂，讓學生在投射間感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 活動體驗3：活字印刷<div> 孩子們動手拓印，看著一幅幅精美絕倫的作品，孩子們感受到了中華文化的博大精深</div> 體驗活動4：畫臉譜<div> 畫有法，而無定法。孩子們在自己的繪畫創(chuàng)作中大膽創(chuàng)新，畫出富有個性和感染力的作品。</div> <p class="ql-block"> 一次意義深遠的傳統(tǒng)文化研學活動往往勝過課堂上的千言萬語，此次龍光書院研學之旅，既是對孩子們的心靈洗禮，更是踐行知識來源于生活、來源于實踐的體現(xiàn)。走出校園，感知世界，以“行”促“學”。本次研學，孩子們深切感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“根”與“魂” ，開拓了視野。希望孩子們將國學文化繼續(xù)發(fā)揚光大。</p>