<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教研活動是教師成長進(jìn)步的“扶手”，是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”，更是推動自我成長的“源泉”。</span>為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂，適應(yīng)新課改，教師的快速成長，并為廣大教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會，2~6綜合組繼續(xù)進(jìn)行教研活動，并開展教師讀書分享會，品味經(jīng)典名著，閱讀照亮人生。</p> 聽評課活動 <p class="ql-block"> 李洋老師在操場講授體育公開課，本次課的主題是：隊形訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 李洋老師講授隊形變換的技巧和注意事項。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在李洋老師的指導(dǎo)下快速形成廣播體操隊形，并且隊伍整齊，精神飽滿。</p> <p class="ql-block"> 梁國濤老師在操場講授體育公開課，本次課的主題是：運(yùn)球訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 梁老師首先指導(dǎo)進(jìn)行課前熱身運(yùn)動：墊步前踢腿、墊步側(cè)踢腿、弓步壓腿、活動手腕腳腕。</p> <p class="ql-block"> 梁老師給學(xué)生詳細(xì)地講解足球的運(yùn)行規(guī)律和運(yùn)球技巧。</p> <p class="ql-block"> 梁老師組織學(xué)生進(jìn)行足球游戲，分男女組別5V5模擬比賽。要求把球帶到球門才能得分，不設(shè)門將，鼓勵大家積極帶球前進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，2～6綜合組全體成員和各位領(lǐng)導(dǎo)老師一起進(jìn)行了評課。體育課是同學(xué)們最喜愛的課程之一，大家在老師的指導(dǎo)下掌握了各種運(yùn)動技能，通過豐富多彩的體育游戲，不僅體會了運(yùn)動的樂趣，而且身體也得到鍛煉，愉悅身心、全面發(fā)展。</p> 讀書分享活動 <p class="ql-block"> 品味經(jīng)典名著，閱讀照亮人生。5月9日，綜合組全體老師在辦公室進(jìn)行“讀書分享活動”。</p> <p class="ql-block"> 田廣紅老師首先向大家分享了<span style="font-size:18px;">《閱讀經(jīng)典——美國大學(xué)的人文教育》一書，他說道：</span>通過閱讀這本書，讓我們了解教育絕不僅是知識的傳授，更重要的是以親近智慧為目標(biāo)的對話，為人的一生塑造完整的人格，發(fā)掘更多的可能性。教育也不僅是給予學(xué)生，而是在對話當(dāng)中共同的成全，讓彼此不斷的成長。而這都離不開人文教育的理想光照，離不開人文經(jīng)典閱讀走進(jìn)我們的生活。</p> <p class="ql-block"> 梁國濤老師分享了《教師的價值》這本書，書中講到：名師是怎樣煉成的？是機(jī)遇，是堅持，是思考，是創(chuàng)造，還是無比真誠的熱愛？教師的價值是什么？教育的價值怎么體現(xiàn)？讀讀你會明白許多，對教學(xué)，對做人，對我們的生命。樸素中有哲理，簡單中見深刻，這個浮躁的年代，我們太需要這樣的睿智的敘說和提醒！</p> <p class="ql-block"> 徐鵬老師分享《做不抱怨的教師》，這本書讓我們明白了：在人生漫長的歲月中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些挫折，假如一個人以充足的精神、足夠的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我們就用困難和挫折鋪平我們前進(jìn)的道路，為自己的未來加分添彩。</p> <p class="ql-block"> 讀書使我們積累知識，擴(kuò)大視野；讀書使我們加速成長，助推成功；讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明。書籍可讓教師與人類崇高精神對話從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們一定會收獲一輪絢麗的朝陽！</p>