知行合一，行穩(wěn)致遠(yuǎn) <p class="ql-block">最美人間五月天，櫻杏桃李次第開。綠樹成蔭，鳥語蟬鳴，又是一年芳草綠。為讓學(xué)生感恩自然，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活，從課堂走向自然，2023年5月15、16日安徽高升教育集團(tuán)初二年級開展了“知行合一，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”研學(xué)旅行活動。</p> <p class="ql-block">恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！初二（9）班全體同學(xué)，走近大自然——知行合一，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，研學(xué)旅，啟程出發(fā)！</p> <p class="ql-block">出發(fā)前，班主任趙老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)研學(xué)中的安全和紀(jì)律問題。要求同學(xué)們要隨時(shí)與班集體保持步調(diào)一致，不能隨意離隊(duì)；要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈或在馬路上追逐瘋打，不允許走路時(shí)玩手機(jī)或者低頭講閑話；同時(shí)，各小組組長要切實(shí)履行好帶隊(duì)責(zé)任，經(jīng)常清點(diǎn)小組人數(shù)，確保統(tǒng)一行動。旅行途中要學(xué)會保護(hù)自身生命健康和安全，保管好自己隨身攜帶的財(cái)物。</p> <p class="ql-block">潺潺流水，熙熙攘攘的人群。仿佛都為各自理想，走向了那遠(yuǎn)方的目標(biāo)。藍(lán)天白云指引著人們前行的方向，微風(fēng)拂面，凝聚著我們對未來的夢想。</p> 第一站：姥山風(fēng)景區(qū) <p class="ql-block">姥山風(fēng)景區(qū)位于巢湖湖心，是湖中最大的島嶼，地處中廟鎮(zhèn)西南方向，地形橢圓，周長約四公里，面積1平方公里，海拔115米。島上三山九峰，林木蔥郁，四季常青，如青螺浮水，為八百里巢湖唯一的湖上綠洲。</p> <p class="ql-block">姥山島素有“皖中明珠”之稱。湖岸四面環(huán)山，景色嫵媚，湖面浩淼，波光帆影，碧水蕩漾， 一望無垠，四時(shí)之景不同，水動水靜又別具一格。</p> <p class="ql-block">姥山塔位于島中央，又稱文峰塔、望湖塔。共7層八角磚石塔，高約51米。始建于明崇禎四年(1631年)，至崇禎十一年建成4層。清光緒四年(1878年)，由李鴻章倡導(dǎo)，委任江蘇補(bǔ)用道吳毓芬續(xù)建，內(nèi)有135級石階可登，磚雕佛像共802尊。</p> <p class="ql-block">絢麗的陽光照在風(fēng)車旋轉(zhuǎn)不停的葉子上，映襯著孩子們嬌媚的臉蛋。 微微的湖風(fēng)，吹拂著孩子們可愛的臉龐，大家的喜悅之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">四方亭邊，攬四面來風(fēng)，觀八方美景。</span>巢湖岸邊，同學(xué)們邁著歡快的步伐，邊走邊談，竊竊私語。</p> <p class="ql-block">登塔憑欄遠(yuǎn)眺，但見水天一色，驚濤擁雪，帆影點(diǎn)點(diǎn)，鷗鷺翔集，令人心曠神怡。</p> <p class="ql-block">望姑亭邊小憩。湖邊漣漪，水波蕩漾，同學(xué)們?nèi)齼蓛?，竊竊私語，流連忘返。綿密悠長的綠意沁人心脾，人與自然一切都是那么寧靜美好。行走在不一樣的課堂，讓同學(xué)們默默的的感受到自然的和諧與美好。</p> <p class="ql-block">天空蜀嶺遙遙出，日落巢湖浩浩來。 夏日的湖面靈動熱鬧，山映斜陽水連天， 湖面波光粼粼，繼而落霞與鷗鷺齊飛。偶有漁船歸來，漁歌陣陣。一派田園風(fēng)光， 游客身臨此地如夢里天堂。</p> <p class="ql-block">一路上孩子們歡聲笑語不斷，言語中承載的不僅僅是兩岸的風(fēng)景，更有對祖國大好河山的認(rèn)知。旅有所見，行有所獲。世界因生命而美麗，孩子們也在美麗的大自然中徜徉著生命的盛宴。</p> <p class="ql-block">香甜軟糯，珍饈美味。一上午的奔波，跋山涉水，孩子們的肚子不經(jīng)意間悄悄的餓了?？匆姴瓦吤朗?，個(gè)個(gè)垂涎三尺。心里想著：只要我吃得夠多，快樂就會追著我跑。</p> <p class="ql-block">旅途雖然疲倦，但吃著美食的味道，感受風(fēng)景的美好，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。或許這就是生活的含義。</p> <p class="ql-block">讀有字之書，觀行走的課堂?；蛟S真正的學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于書本，也不應(yīng)止限于教室。有研有學(xué)，才是最美的課堂！菜飽飯足之余，大家在酒店里滿懷期盼的等待著下午的旅程。</p> 第二站：三瓜公社 <p class="ql-block">三瓜公社，位于半湯鎮(zhèn)三面環(huán)山的湯山社區(qū)。這里古樸村落，生態(tài)優(yōu)美。政府秉承“把農(nóng)村建設(shè)的更像農(nóng)村”為發(fā)展理念，倡導(dǎo)人與自然和諧共融與可持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">三瓜公社改造原有的村民住宅，布局出冬瓜民俗村、南瓜農(nóng)特電商村和西瓜民俗美食村三大板塊。以“線下體驗(yàn)、線上銷售為模式，圍繞民俗、文化、旅游、餐飲、休閑等多個(gè)領(lǐng)域重建鄉(xiāng)村。</p> <p class="ql-block">生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。這里有樓臺山水，皆是美景如畫。秀麗的山群，潺潺的流水，古色古香的樓閣，山水相逢留下一湖的色彩。這里的初夏，藏著最詩意的人間?？v然走遍千山萬水，我依舊偏愛這一方。只有身處其中，才能感受到這里獨(dú)屬的魅力。青磚黛瓦，綠意正濃，空氣中彌漫著些許煙火，如詩如畫，到處都藏著治愈人心的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">用心去感受這個(gè)鄉(xiāng)村給予我們的美景與歡笑，孩子們敏銳的找尋一頁頁鄉(xiāng)野之美。花開之地，樓閣萬椽，炊煙裊裊飄散于煙火人間，整個(gè)村子被花海和山群包圍。山間云霧環(huán)繞，大風(fēng)車屹立白云深處，大山腳下便是浪漫花海，這些都是三瓜公社靚麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三瓜的夏，在意境。一座座亭臺樓閣，一縷縷青煙飄揚(yáng)，把城市的喧囂都隔絕在外，此時(shí)只有高山流水，與世無爭。在百花盛開的高地，有清新寧靜的田園，有淳樸的農(nóng)家氣息，這么悠閑安逸的生活方式，無不令人向往心動。</p> <p class="ql-block">忙碌的季節(jié)，田野間，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯在村頭巷尾收獲著一份份果實(shí)，還有一些戲耍的孩子們也前來采摘，田地間一片熱鬧氣氛。</p> <p class="ql-block">未來的路就在腳下,心中的夢必將實(shí)現(xiàn)。孩子們用堅(jiān)實(shí)的腳步,踏上了圓夢的旅程。未來的美好，必將為我們不平凡的人生，添上一縷不可抹去的色彩。高升學(xué)子們休息之余，在三瓜音樂廣場，即興舞蹈表演，充分展現(xiàn)了他們對新時(shí)代的向往和追求。</p> <p class="ql-block">原野上歌聲迭起，魅影無限。孩子們用自己的實(shí)際行動。書寫了對自然的熱愛，對生活迷戀和對未來的展望。</p> <p class="ql-block">表演拉丁舞的男孩，身軀輾轉(zhuǎn)反側(cè)，用纖細(xì)的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。舞動的青春在鄉(xiāng)村的土地上綻放，周圍的一切都凝聚在旋轉(zhuǎn)的韻律中。</p> <p class="ql-block">美妙的歌聲，跳動的音符從移動的音響里飛升起來，流逝在美麗的田園風(fēng)光中，像在訴說深藏已久的秘密。孩子們清澈的聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，給這片沉寂的土地帶來了無限的風(fēng)光。高山流水、以臻化境、引人入勝……精彩的表演不斷的迎來了同學(xué)們陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">看過來，這是初二（9）班最靚的仔。春風(fēng)拂面惹人醉，溫文爾雅扭身姿。她用最自然的舞蹈觸摸著腳下的每一寸土地。青春的旋律，舞動的音符，她用時(shí)急時(shí)緩的節(jié)拍詮釋著青春澎湃的活力!</p> <p class="ql-block">一群孩子奔跑在時(shí)代的最前沿，用街舞盡展青春的風(fēng)采。一支《紅色街舞》盡顯了你的才華與魅力，你就是今日的傳奇。</p> <p class="ql-block">歡樂的原野上精彩紛呈，一個(gè)又一個(gè)節(jié)目不斷上演，喝彩的尖叫之聲不絕于耳，隨行帶隊(duì)的金老師和班級的孩子們也來客串一下自己的幽雅別致的造型。</p> <p class="ql-block">此次研學(xué)之旅是一次知行合一的美好體驗(yàn)。寄情山水，浸潤心靈，這樣的研學(xué)之路為高升學(xué)子們放飛夢想、播種希望默默的積蓄著無窮的力量！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這是研學(xué)旅程的第一天，親近自然，遠(yuǎn)離城市的喧囂。既能感受祖國壯麗山河的美景，又能施展自己的才藝。離開三瓜公社，同學(xué)們心懷夢想依依不舍。帶著無比的眷戀，滿載而歸。</p> <p class="ql-block">奔波了一天，大家回到酒店各自休息，期待明日的旅程……</p> <p class="ql-block">16日晨起，開始了第二天的旅行。孩子們在主題酒店里吃著自己喜歡的美味佳肴。豐富多樣的菜品打開了孩子們的味蕾，散發(fā)出誘人的香味，又是一個(gè)被食物治愈的一天。</p> 第三站——柘皋古鎮(zhèn) <p class="ql-block">柘皋，古稱“橐（tuó）皋”，曾以“矤叴” （shè qiú）之名刻記楚簡，并以“橐皋”之名載入《春秋》，距今有3000多年歷史。</p> <p class="ql-block">柘皋人都有吃早茶的習(xí)慣：涼吧干絲、響鈴鍋巴、雞蛋鍋貼、炒面皮俗稱當(dāng)?shù)氐乃拇蠹?。所以來早點(diǎn)可以感受一下這里的民間風(fēng)味。如果錯(cuò)過了，在十字街頭，還有傳統(tǒng)油條、麻花、油炸獅子頭也是很不錯(cuò)的美味。</p> <p class="ql-block">在柘皋古鎮(zhèn)里，依然能看到古樸的雜食小賣鋪、農(nóng)家居民在家門口晾曬的咸菜，每家每戶門口的掛著大紅燈籠，給古鎮(zhèn)增添了幾份活力。</p> <p class="ql-block">老街不長，但鎮(zhèn)子的煙火氣和底蘊(yùn)交織有別樣的魅力。</p> <p class="ql-block">孩子們在古鎮(zhèn)上歡快的留影合照，搜尋著歷史留下的痕跡，感受著曾經(jīng)繁華與淳樸的群落生活。</p> 第四站：巢湖博物館 <p class="ql-block">巢湖市博物館，位于安徽省巢湖市放王崗（油泵廠路），東臨旗山、鼓山，西迎巢湖，占地面積86畝、建筑面積2000平方米，隸屬于巢湖市文化廣播電視新聞出版局，是一所會科學(xué)類考古遺址專題博物館。</p> <p class="ql-block">1997年，在放王崗漢墓原址復(fù)原保護(hù)的基礎(chǔ)上興建巢湖市博物館；2004年4月23日，正式開放。</p> <p class="ql-block">巢湖市博物館是國家三級博物館、安徽省愛國主義教育基地以及巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛國主義教育基地、巢湖學(xué)院愛國主義教育基地和安徽大學(xué)歷史系大學(xué)生實(shí)習(xí)基地。</p> <p class="ql-block">不負(fù)時(shí)光，快樂研學(xué)，一路上歡聲笑語不斷，承載的不僅有風(fēng)景，還有對世界的感知。<span style="font-size: 18px;">兩天的研學(xué)旅行在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。</span></p> <p class="ql-block">第一次離開父母跟隨老師出游，<span style="font-size: 18px;">非常感動孩子們的積極配合和參與。全程活動過程中沒有發(fā)生一起意外事件，沒有一個(gè)孩子中途掉隊(duì)，</span>使這次活動也變得更加有意義。</p> <p class="ql-block">通過兩天的研學(xué)活動，讓孩子們領(lǐng)略了<span style="font-size: 18px;">自然的魅力。也讓我們</span>看到了孩子們的勇敢和堅(jiān)毅。一程山、一程水、一路行走、一路回憶，千帆閱盡，都是孩子們不斷成長的契機(jī)。愿我們都能與更好的自己相遇。</p> <p class="ql-block">讀萬卷書，行萬里路。合肥新城高升學(xué)校將學(xué)校的教育內(nèi)涵通過研學(xué)旅行這種方式進(jìn)行了有效的延伸。本次活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義精神，還激勵(lì)孩子不怕艱難險(xiǎn)阻、自強(qiáng)不息的革命精神。</p>