2023年固始縣楊集鄉(xiāng)第一幼兒園“幼兒行為觀察與分析比賽”參賽花絮楊集鄉(xiāng)第一幼兒園—欣然老師 <p class="ql-block">有這樣一群平凡的人，</p><p class="ql-block">眼中帶光，默默守候；</p><p class="ql-block">有這樣一群可愛的人，</p><p class="ql-block">身懷絕技，七十二變！</p><p class="ql-block">有這樣一群可敬的人，</p><p class="ql-block">勤奮努力，無怨無悔；</p><p class="ql-block"> 她們，都有一個(gè)共同的名字</p><p class="ql-block"> ——幼兒教師</p> <p class="ql-block"> 教育回歸初心</p><p class="ql-block"> 要從看見兒童開始</p><p class="ql-block"> 觀察是一門藝術(shù)</p><p class="ql-block"> 記錄是一種語言</p><p class="ql-block"> 分析是一種能力</p><p class="ql-block"> 支持是一種智慧</p><p class="ql-block"> 它們?yōu)槲覀兇蜷_走進(jìn)孩子</p><p class="ql-block"> 了解孩子內(nèi)心世界的大門</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)，幫助教師提高觀察與分析評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)師幼關(guān)系，5月14日下午，固始縣幼兒園的教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)幼兒園多功能廳參加了“幼兒行為觀察與分析”比賽。本次比賽分城市老師和農(nóng)村老師兩階段進(jìn)行，分別由觀看幼兒游戲?qū)嶄浺曨l、教師撰寫行為觀察與分析和現(xiàn)場(chǎng)分析答辯三部分組成。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)幼兒行為的觀察與分析是走進(jìn)幼兒、理解幼兒、支持幼兒、發(fā)展幼兒的重要途徑。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師在備考室仔細(xì)觀看游戲視頻，認(rèn)真分析視頻內(nèi)容，細(xì)心記錄，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">比賽展現(xiàn)風(fēng)采????</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委老師認(rèn)真傾聽參賽教師對(duì)視頻案例的介紹及分析。楊集鄉(xiāng)第一幼兒園牛云燕老師準(zhǔn)確理解和把握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，體現(xiàn)正確的教育觀、兒童觀，符合幼兒的身心發(fā)展水平和認(rèn)知、社會(huì)性、個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，分析透徹，層次分明，受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。并獲得了農(nóng)村組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)??</p> <p class="ql-block"> 兒童行為觀察與分析是教師基本功之一，也是日常教學(xué)與教研的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)之一，我們要像牛云燕老師學(xué)習(xí)，更上一層樓??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 對(duì)幼兒的觀察體現(xiàn)了教師對(duì)幼兒的關(guān)注與尊重，體現(xiàn)了當(dāng)下合格幼兒園教師的專業(yè)理念與能力，也體現(xiàn)了一名有思想、會(huì)思考、能行動(dòng)的專業(yè)教育工作者的獨(dú)特視角。今后，我們將繼續(xù)系統(tǒng)理解幼兒行為觀察的背景價(jià)值、豐富幼兒行為觀察的方法策略、多元剖析幼兒行為、深度把握幼兒行為的支持策略，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從“看見”到“讀懂”。知之愈深，愛之愈切，教之愈樂。理念向深處走，行動(dòng)向?qū)捥幮?。讓我們滿目陽光伴著專業(yè)的力量前行。</p> <p class="ql-block"> 此次“幼兒行為觀察與分析”評(píng)比活動(dòng)，給教師們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過觀察幼兒，分析、解讀幼兒的游戲行為，教師的觀察意識(shí)和能力在逐步提高，能夠更科學(xué)地解讀與評(píng)價(jià)幼兒的行為和發(fā)展，同時(shí)在觀察基礎(chǔ)上幫助教師形成實(shí)踐反思的意識(shí)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> 幼兒教師觀察行為分析幼兒園老師比賽兒童視頻