課題研究凝智慧專家引領(lǐng)促成長---孟州市第一高級中學附屬中學開題報告會

黃會芳

教而不研則淺，研而不教則空。為了促進課題之間的交流與學習，進一步提高我校教師的科研能力，近日，我校舉行立項課題開題報告會。孟州市第一高級中學附屬中學湯秋菊校長、李擁軍副校長和資深教師宋世宏以及各課題組成員參與了本次會議。 楊艷艷初中歷史大單元作業(yè)設(shè)計 　　楊艷艷老師的課題立足于“雙減”背景，以歷史作業(yè)設(shè)計從“增量思維”到“增值思維”的轉(zhuǎn)型為追求，進行初中歷史作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計研究。通過創(chuàng)新歷史作業(yè)的設(shè)計方式、改進歷史作業(yè)的實踐方式、拓展歷史作業(yè)的思維寬度，充分激發(fā)學生興趣，落實歷史核心素養(yǎng)。 黃會芳中考議論文解題技巧研究 　　黃會芳老師結(jié)合語文新課標的要求，聯(lián)系當下學生在議論文閱讀中存在的問題從教師和學生兩個角度提出了有效的策略，以提高學生在議論文閱讀中的探究、分析、概括和評價能力，為中考議論文閱讀打下堅實的基礎(chǔ)。 專家評議 　　兩位專家對兩個課題選題的實際意義給予了肯定，并對課題研究內(nèi)容進行了分析，剖析了課題研究的重難點，與課題組成員一同探討課題研究的實施方案，提出了中肯而寶貴的改進意見，課題組成員受益匪淺。 會議總結(jié) 　　最后，湯秋菊校長提出“課題引領(lǐng)”與“以研促教”，建議課題組成員在課題的引領(lǐng)下增加教材研讀，深入進行課例研究，用教育實踐豐富課題研究，同時加強校際交流，落實成果展示與推廣。 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。課題開題報告既是教育教學實踐中的一個階段小結(jié)，更是一個新的研究起點。在這條課題研究的道路上，附中人將且行且思，如琢如磨，將課題研究的成果轉(zhuǎn)化為學科發(fā)展的動力，讓科研之路一路芬芳。