<p class="ql-block"> 四月的北京，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。四月的北交大校園，春光明媚，樹(shù)樹(shù)新綠。迎春、丁香、海棠、玉蘭等競(jìng)相綻放、搖曳枝頭；積秀園里的芍藥盛開(kāi)如錦、芳香四溢；梧桐大道旁的郁金香華美典雅、亭亭玉立；還有明湖的漾漾春水，都為春日的校園平添了幾分詩(shī)意與浪漫。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大學(xué)校園，我向往已久。2000年6月的中考“被動(dòng)”選擇，使我與大學(xué)生涯失之交臂，因此，在之后的二十多年里，大學(xué)夢(mèng)一直縈繞心頭。在參加工作后的很多年里，只要聽(tīng)到某某金榜題名的好消息，我在為之高興時(shí)也會(huì)替自己遺憾，父母如是。這些年，隨著生活和工作環(huán)境的逐步改變，遺憾雖慢慢淡化、但對(duì)大學(xué)生活的憧憬卻未減半分。</p> <p class="ql-block"> 許是知我心意，在美好的四月，我參加了國(guó)鐵集團(tuán)在北京交通大學(xué)組織的第一期客運(yùn)專(zhuān)職師資培訓(xùn)，這是我工作近二十年以來(lái)，僅有的幾次參培經(jīng)歷之一，而且是在我心心念念的大學(xué)校園參培，更顯難能可貴。</p> <p class="ql-block"> 初次踏進(jìn)大學(xué)校園，心情頗為激動(dòng)。從交大南門(mén)走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是寫(xiě)著“北京交通大學(xué)”字樣的思源樓。作為學(xué)校的地標(biāo)性建筑，思源樓前草木蔥蘢，思源碑下流水潺潺，環(huán)繞思源碑的郁金香，花開(kāi)正當(dāng)時(shí)，有黃的、粉的、紅的、紅粉相間的，各美其美，美美與共。</p> <p class="ql-block"> 旁邊的銀杏大道上，幾乎每一棵樹(shù)都掛著長(zhǎng)方形的銘牌，上面篆刻著交大?；?，還有“情系母校、感恩母?！薄拔遗c母校共成長(zhǎng)”等諸如此類(lèi)的祝福。我猜想，這一塊塊銘牌背后，一定潛藏著許多勵(lì)志好學(xué)、揚(yáng)清厲俗的故事，于是查閱了一些北交大建校、發(fā)展的相關(guān)資料，關(guān)于銘牌的記載只有寥寥不多幾筆，但我想它與交大“飲水思源、愛(ài)國(guó)榮?！钡膬?yōu)良傳統(tǒng)的精神感召一定密不可分。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班典禮上，班主任介紹了這次的《培訓(xùn)課程安排》，有客運(yùn)規(guī)章的解讀、有應(yīng)急處置的學(xué)習(xí)、有壓力緩解與情緒控制的疏導(dǎo)、還有服務(wù)禮儀規(guī)范、混合式金課設(shè)計(jì)的培訓(xùn)等，更讓我意外的是，還有被譽(yù)為“12306系統(tǒng)最強(qiáng)大腦”的單杏花老師的《基于12306的我國(guó)客運(yùn)智能化發(fā)展趨勢(shì)》課程。我環(huán)顧四周，又對(duì)照著看了參培人員名單，原來(lái)參加此次學(xué)習(xí)的都是全路客運(yùn)行業(yè)的優(yōu)秀人才，有各集團(tuán)公司培訓(xùn)基地的專(zhuān)職師資，還有各客運(yùn)站、段的佼佼者，甚至還有當(dāng)選黨的二十大代表的列車(chē)長(zhǎng)，能與之齊聚一堂共學(xué)，我倍感榮幸。</p> <p class="ql-block"> 身處學(xué)堂，心不由靜了下來(lái)。課堂上，大家認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解、奮筆疾書(shū)做課堂筆記、熱切討論“疑難雜癥”、上臺(tái)配合老師展示的樣子，那份認(rèn)真、努力與真誠(chéng)，美好而幸福。</p> <p class="ql-block"> 在《旅客傷害賠償》一課中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)《民法典》的重要性，更對(duì)客運(yùn)工作中發(fā)生旅客人身傷害處置過(guò)程中應(yīng)注意的要點(diǎn)及事項(xiàng)有了更深層次的認(rèn)知；在《混合式金課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)工作坊》的課堂上，我對(duì)老師傳遞的“保持正念、共同成長(zhǎng)”“把知識(shí)用起來(lái)、讓學(xué)員動(dòng)起來(lái)”的理念感觸頗深，結(jié)合我自身分管車(chē)隊(duì)職教工作的現(xiàn)狀，對(duì)如何做好職工培訓(xùn)、提高授課質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法等，有了更明晰的思路；在單杏花老師所授的《基于12306的我國(guó)客運(yùn)智能化發(fā)展趨勢(shì)》課程中，我們已經(jīng)看到了更加立體、更加完善、更加智能的中國(guó)鐵路智能化網(wǎng)絡(luò)，雷鳴般的掌聲不約而同一次次響起。課畢，大家爭(zhēng)相與單老師合影、簽名留念。那一刻，教室內(nèi)“星”光閃耀，熠熠生輝……</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)中，培訓(xùn)課程全部結(jié)束?？煲x開(kāi)時(shí)，我從思源西樓后門(mén)出去，特意又去看了看百年國(guó)槐蔭蔽下的“知行”石碑?！爸小倍郑潜苯淮蟮男Ｓ?xùn)，簡(jiǎn)潔明了、意味深長(zhǎng)。在知中行，在行中知，這不只是交大人“知”與“行”的探索與思考，也是我們每個(gè)鐵路人要不斷思考和攻克的人生課題。</p> <p class="ql-block"> 人間四月，春光明媚，新故相推，日生不滯。圓夢(mèng)北交大，莫負(fù)春光，莫負(fù)人生好時(shí)節(jié)！</p>