<p class="ql-block"> 為迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，創(chuàng)新街紫荊小學(xué)借助學(xué)校勞動(dòng)課程，校外家庭和社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，精心策劃了以“禮贊勞動(dòng) 賦能成長”為主題的勞動(dòng)節(jié)系列實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)開展了以“服務(wù)家庭我最棒”為主題的項(xiàng)目式勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞給書包做“美容”、“小鬼當(dāng)家”兩條主線，通過組內(nèi)討論、問卷調(diào)查、實(shí)際操作、分享展示、多元評價(jià)等方式，不但使學(xué)生掌握了簡單的生活勞動(dòng)技能，還培養(yǎng)了他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力。</p> 任務(wù)一:“我為書包做美容” 任務(wù)驅(qū)動(dòng) <p class="ql-block"> 小小書包承載的是知識(shí)與習(xí)慣，是小學(xué)生最親密的學(xué)習(xí)伙伴，也是我們學(xué)習(xí)生活中最容易忽視的一部分。五一勞動(dòng)周來了，讓我們化身變成一名“美容師”吧！給天天陪著我們的小書包做一次“美容”，讓它也變得漂漂亮亮的。怎樣給書包做“美容”呢？我們需要做哪些準(zhǔn)備工作? 給書包做“美容”要經(jīng)歷哪幾個(gè)步驟呢？</p> 項(xiàng)目教學(xué) <p class="ql-block"> 在項(xiàng)目教學(xué)環(huán)節(jié)，老師帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生圍繞“如何給書包做美容”這個(gè)話題展開討論。孩子們根據(jù)老師給出的“了解書包”“清洗書包”“整理書包”等關(guān)鍵詞經(jīng)過小組討論和課下調(diào)查得出，要做一名合格的“書包美容師”可沒有那么簡單，不但要掌握清洗、晾曬書包的方法，還要學(xué)會(huì)如何對書包里面物品進(jìn)行“斷舍離”以及分類整理的方法。</p> 項(xiàng)目實(shí)施 <p class="ql-block"> 在項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)，孩子們經(jīng)過讓書包“洗個(gè)澡”、給書包“日光浴”之后，一個(gè)個(gè)小書包變得干凈多了。接下來孩子們繼續(xù)進(jìn)行“斷舍離”把書包里多余的物品清理掉之后書包變得輕便多了。最后再把書本和文具進(jìn)行分類整理后我們的書包真得大變樣了。看，一個(gè)個(gè)干凈，漂亮，整潔，輕便的小書包又出現(xiàn)了。</p> 讓書包“泡個(gè)澡” <p class="ql-block"> 清洗之前孩子們先把準(zhǔn)備工作做好。拿來清洗書包需要的容器和刷子，讓洗衣液在清水中徹底溶解后，便揮舞著自己手中的刷子，在有污漬的地方使勁擦起來。在刷刷聲中，一個(gè)個(gè)小書包變了模樣?？?，隔層處也被小小的人兒刷洗得干干凈凈哦！</p> 給書包“日光浴” <p class="ql-block"> 清洗之后的晾曬環(huán)節(jié)也很重要。孩子們把自己清洗干凈的小書包拿到陽光下，先把書包內(nèi)存有的水倒出去，再把書包倒掛在晾衣架上，剩下的工作就交給太陽公公吧！</p> 給書包“斷舍離” <p class="ql-block"> 書包曬干后，重新整理可是個(gè)精細(xì)活兒。孩子們根據(jù)自己的需要對書包里的物品進(jìn)行“斷舍離”，把最近一段時(shí)間不用的文具和書本拿出來放在家里這樣可以有效減少書包的體積。下一步就是對必需品進(jìn)行分類整理了，把同一科目的書本放在一個(gè)文件夾內(nèi)，這樣書包就會(huì)整齊漂亮多了。</p> 秀秀我的“新”書包 <p class="ql-block"> 看著煥然一新的書包，同學(xué)們心里甭提有多高興，成就感油然而生。它讓我們明白一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)致認(rèn)真，有耐心，只有這樣才能到達(dá)成功的彼岸。</p> 任務(wù)二“小鬼當(dāng)家” 任務(wù)驅(qū)動(dòng) <p class="ql-block"> 五一勞動(dòng)假期，為了讓孩子們體驗(yàn)父母的辛苦，對于平時(shí)飯來張口，衣來伸手的孩子們來說，此次活動(dòng)對他們也是一次挑戰(zhàn)："今天你做小主人，你想為家人做些什么？"、購買前要做哪些準(zhǔn)備？"要怎么挑選菜？"、“挑選完怎么付錢？”、“幫廚需要做些什么？”孩子們帶著這些疑問，在家長的陪同下進(jìn)行了實(shí)踐，體驗(yàn)了一回“小鬼”當(dāng)家。</p><p class="ql-block"><br></p> 項(xiàng)目教學(xué) <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，老師給學(xué)生講解了采購流程及注意事項(xiàng)。孩子們更是對家人喜歡的食材進(jìn)行了一番大調(diào)查。"爸爸喜歡吃……媽媽喜歡吃……"認(rèn)真記錄家人愛吃的菜，了解所需要的食材，估算了買這些材料需要多少錢?？粗⒆觽冋J(rèn)真調(diào)查的模樣，真像一個(gè)當(dāng)家的小大人呢。</p> 食材大調(diào)查 項(xiàng)目實(shí)施 <p class="ql-block"> 在項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)，孩子們拿著零錢興高采烈的走進(jìn)了菜市場，經(jīng)過挑選、稱重、付錢，摘菜、洗菜，幫廚等一系列的實(shí)踐之后，終于品嘗到了自己的勞動(dòng)成果。通過此次的勞動(dòng)之旅讓孩子們把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了真實(shí)的生活中，既鍛煉了膽量，也提高了孩子對錢的認(rèn)識(shí)。</p> 超市歡樂購 最棒小幫廚 美味齊分享 勞有所獲 <p class="ql-block"> “小鬼當(dāng)家”讓學(xué)生真切地感知食物的豐富性和多樣性，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的來之不易，認(rèn)識(shí)菜市場的各種食物，購買流程等常識(shí)性知識(shí)。了解蔬菜的種類和特性，激發(fā)學(xué)生對蔬菜的興趣，使小朋友喜歡吃蔬菜，同時(shí)讓他們在買菜、洗菜、做菜的過程中體驗(yàn)成人勞動(dòng)的辛苦。</p> 活動(dòng)評價(jià) <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了雙線評價(jià)的勞動(dòng)評價(jià)單，采取“自我評價(jià)”與“家長參評”相結(jié)合，較為客觀全面地評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。其中，“學(xué)生自評”采取學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我評估等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，“家長參評”則充分發(fā)揮了家校共育的作用。通過本次勞動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來的辛苦和快樂，懂得家長的辛勞，收獲成長的意義。</p> <p class="ql-block"> 盧梭在《愛彌爾》中所說：“一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)教育給他的，比終日向他講述，所記住的東西還要多”。學(xué)生的成長不止于課堂，更源于生活實(shí)踐。一年級(jí)會(huì)繼續(xù)將勞動(dòng)教育與學(xué)生個(gè)人生活、社會(huì)生活相結(jié)合，讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過程，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)能力，在出力流汗中懂得勞動(dòng)的價(jià)值，讓每個(gè)生命都閃光。</p>