讀萬卷書行萬里路

清涼

——記漢濱初中七年級八班研學之旅 春末夏初，相約許久的研學之旅終于啟動——2023年5月11日，連日陰雨終于轉(zhuǎn)晴，漢濱初中七年級八班和其他4個班組成的300人左右的研學大軍，分別乘坐6輛大巴車前往心儀已久的女媧故里平利縣進行研學。平利縣共有研學基地6個，今天要去的是緊挨湖北省竹溪縣的長安鎮(zhèn)田珍茶葉基地，古時一夫當關(guān)萬夫莫開的關(guān)埡子楚長城就在這里。 45.5公里的高速，瞬間就把54個歡快的孩子從鋼筋水泥、柏油馬路的城市帶到了鳥語花香、白墻青瓦、綠水藍天、蔥郁茶園的小鎮(zhèn)。 研學開營啟動儀式簡短愉快。各班在各自教官的帶領(lǐng)下，瞬間變身為身穿紅馬甲，頭戴藍的、黃的、紅的、藏青、深藍各色帽子的小精靈。 迎著朝霞，伴著小溪水，在茶園里的自行車道徒步前行。第一站——中國·平利絞股藍科技產(chǎn)業(yè)園。 “篤志班”的旗幟高高飄揚，孩子們一路歡聲笑語不絕于耳。沒有整齊劃一的要求，更像是在茶園的漫步。 沿途的茶園、采茶的人們、地里不知名的莊稼、路邊盛開的各色小花、還有閃現(xiàn)枝頭的各種鳥兒、小河里的鴨子、鵝、還有那只蹣跚學步的小狗……有太多讓孩子好奇的東西吸引了孩子們的眼，牽制了孩子們的腳步。 有說有笑、時停時走、時跑時停，9：30出發(fā)的隊伍于11：20到達目的地。大部分孩子走餓了，個別孩子更是累的挪不動腳步，蹲在了地上。細致的小喬爸爸趕快給孩子端來泡好的茶水。短暫的休整后，進入廳內(nèi)聽講解了解絞股藍相關(guān)知識和目前的發(fā)展應用。相信這普通的草，在孩子們的心中已經(jīng)變得不再普通。（平利是絞股藍原產(chǎn)地） 乘坐大巴車返回基地后就是午餐時間。雖然，吃慣了各種美食，卻還從來沒有和這么多同學一起就餐的經(jīng)歷。此時，吃什么已經(jīng)不重要了，重要的是和誰一起吃。這種愉悅和美食有關(guān)，卻又無關(guān)。 早晨蜿蜒在青翠欲滴的茶園，早讓大家按捺不住。終于可以進茶園大顯身手！也許，很多人連見都沒有見過這樣的茶園，更別說采過茶了。54個孩子的到來，讓這郁郁蔥蔥的茶園，瞬間開出54朵小紅花。 厚厚的茶園田徑里，踩起來軟綿綿。蓬松的茶樹帶讓孩子們想象自己是躺在云朵上的小精靈。聞著茶香、聽著鳥語、采摘著這小小的嫩芽，什么鋼筋水泥大城市？什么功課繁重壓力大？什么困難挫折和不快，此刻統(tǒng)統(tǒng)煙消云散！ 一雙手采的茶似乎沒有多少。匯集了54雙手的茶葉，不多不少剛好一竹匾。 經(jīng)過短暫的攤晾的鮮茶葉，今天在制茶老師的帶領(lǐng)下，曾經(jīng)握筆的手，今天要嘗試制作茶葉。手掌的揉搓雖然很生澀，卻小心翼翼又滿懷期盼。 眼前也似乎浮現(xiàn)出那杯自己采摘和制作的茶香飄飄、熱氣騰騰的清茶…… 現(xiàn)代茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，離不開傳統(tǒng)手工工藝，更需依托先進的現(xiàn)在化機械工藝制作。規(guī)?；?，標準化才能開拓市場，把茶產(chǎn)業(yè)之路走的更寬、更遠。孩子們在車間內(nèi)，對現(xiàn)代制茶生產(chǎn)線逐一參觀、了解。 喝茶懂茶藝，不光是對茶的正確詮釋，更是一個人修身養(yǎng)性的土壤。 如何讓土生土長的小葉子走進更多人的生活，LOGO設(shè)計幫大忙。授課老師的循序善誘，孩子們的敏而好學。短短的一堂課精彩紛呈的互動，耳目一新的設(shè)計，都超出了課程原有的期望。也或許，讓更多的秦巴珍寶走出去，今天小小的種子已經(jīng)開始萌芽…… 來秦楚邊界，豈能不了解關(guān)埡子古長城的古往今生？！5D電影的精彩呈現(xiàn)讓大家仿佛穿越了兩千多年的時空。從蠻荒、朝秦暮楚再到今天關(guān)埡子楚長城邊翻天覆地的變化。你看！那一輪緩緩升起的紅日翻過厚重的關(guān)埡子長城，俯瞰青青茶園，沿著之字形花海點綴的產(chǎn)業(yè)路，爬到陸羽的肩頭，漫步到龍頭村，翻過青瓦白墻聆聽了弦子腔，日上桿頭正好看馬盤上策馬奔騰，不知不覺中來到蔣家坪鳳凰茶山，習總書記的“人不負青山，青山定不負人”殷殷囑托，定然會在這一片生機勃勃的土地上迸發(fā)出更燦爛的明天！ 45.5公里外的研學之旅不過短短40分鐘的車程，和轉(zhuǎn)瞬即逝的一天時間。讀萬卷書，行萬里路的車程卻永遠沒有終點。