“綻文化魅力展班級風采”班級文化解說比賽——豐寧第二小學“追求卓越向美而行”系列報道之二十二

蘇克妍

秉承“讓學校的每個角落，都充滿向上的精神與教育的智慧，讓每一位學生，都能理解“做最好的自己”的辦學理念。2022年5月8日至5月12日，豐寧二小利用一周的時間分年級進行了“綻文化魅力展班級風采”文化解說評比活動。 　　班級文化就像一扇傳承優(yōu)秀文化的窗口，既美化了環(huán)境，又使學生在無聲中接受到了文明風尚的熏陶，促進了學生的健康成長，形成了濃厚的班級文化氛圍。比賽前，各班師生們集思廣益，制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，還結(jié)合自己班級的特色，以孩子們特有的視角，用孩子們喜歡的形式，將教室黑板報及班級文化墻布置得各具特色。發(fā)奮營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。 　　孩子們用手抄報、繪畫、書法、閱讀記錄卡、剪紙等特色作品裝扮教室的每面墻壁，讓每天墻壁都會說話。一幅幅獨具匠心的作品設計，一張張生動逼真的手工繪畫，一朵朵色彩繽紛的花朵，一片片冬日飄動的雪花……都在稱贊孩子們的奇思妙想，稱贊孩子們的妙筆生花，稱贊孩子的心靈手巧！ 　　班班展風采，班班有特色，小小講解員，得體入境的解說感染著每一位傾聽者。一方小教室，因班級文化解說活動而煜煜生輝。 　　隨風潛入夜，潤物細無聲。一花一草一扇窗，一字一圖一面墻。無不滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。這樣濃濃的文化氣息和特色的班級氛圍，相信孩子們在這里一定能茁壯成長。 　　不論是可愛稚嫩的低年級小同學，還是經(jīng)驗豐富的高年級大孩子，個個都精神抖擻、自信滿滿，盡顯風采。他們聲情并茂、嫻熟流暢的表達都給評委老師們留下深刻的印象。 　　經(jīng)過精彩激烈的角逐，評委們根據(jù)同學們的綜合素質(zhì)進行打分。最終，一年一班、一年三班、二年三班、二年四班、三年三班、三年五班、四年二班、四年五班、五年三班、五年五班獲得了本次班級文化解說比賽優(yōu)勝獎！ 　　本次班級文化解說大賽，為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，讓教室成為沁潤學生的家園，實現(xiàn)了在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人的目標，為學校培養(yǎng)了一批舉止大方、表達能力強的優(yōu)秀小解說員，增進了班級的凝聚力和群眾榮譽感。同時也使各個年級之間互相交流與學習，整體推進班級文化建設的發(fā)展。