<p class="ql-block"> 為了做好家校共育工作，給家長(zhǎng)和孩子搭建一個(gè)好好交流的廣闊平臺(tái)，讓家長(zhǎng)以孩子樂(lè)于接受的方式引導(dǎo)其渡過(guò)艱辛敏感的成長(zhǎng)期，同時(shí)也為了讓感恩的力量在家、校之間傳播延伸，5月10日，我校有幸邀請(qǐng)了【善朝教育集團(tuán)?感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)】的洪伸老師來(lái)到我校，給全校師生和家長(zhǎng)朋友做精彩演講。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告會(huì)采用“心靈對(duì)話(huà)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍，洪伸老師用渾厚聲音和富含情感的肢體語(yǔ)言調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的激情，積極地投入到演講的互動(dòng)之中。同學(xué)們?cè)谘葜v老師的引導(dǎo)下，時(shí)而低頭沉思、時(shí)而激情高漲，時(shí)而雙拳緊握，時(shí)而淚眼婆娑。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)響起《好大一棵樹(shù)》，洪老師用富有激情的音調(diào)細(xì)數(shù)著老師的默默付出，一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺(tái)、四季寒暑，留給自己的只有粉筆灰染成的兩鬢白發(fā)。同學(xué)們雙手交叉放在胸前，深深鞠躬高喊“感恩老師，感恩校領(lǐng)導(dǎo)”。情到濃時(shí)，同學(xué)們紛紛涌向自己的老師，擁抱，握手，抹眼淚……訴說(shuō)著“平時(shí)怎么也抹不開(kāi)面、張不開(kāi)嘴”的話(huà)。感激與不舍籠罩在操場(chǎng)上空，師生情誼在這一刻，濃得怎么也化不開(kāi)了。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)一曲《父親》，在現(xiàn)場(chǎng)悄然響起，音樂(lè)聲漸行漸大?，F(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)也靜靜地走到自己孩子的身邊，四目相對(duì)的那一刻，倔強(qiáng)的男孩兒們、內(nèi)向的女孩們百感交集，曾經(jīng)的叛逆、冷漠、誤解、爭(zhēng)吵化作愧疚的淚水，如洪流般傾瀉而下。此刻父母和孩子的心徹底融化在了一起。是呀，時(shí)間對(duì)父母不仁慈，從今以后，我們一定要對(duì)自己的父母溫柔以待。</p> <p class="ql-block"> 在氣氛的烘托下，父母代表家庭對(duì)老師表達(dá)感謝之情。不用過(guò)于華麗的話(huà)語(yǔ)，只一句簡(jiǎn)單的謝謝、一個(gè)真情的擁抱就足以安撫老師的心靈，這是對(duì)老師工作的認(rèn)可。拉近家校距離，讓家長(zhǎng)更加理解和支持老師的管理和工作，從而提升教師的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告會(huì)以全體同學(xué)齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》結(jié)束，全場(chǎng)響起激昂的“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”是呀，紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。無(wú)拼搏，不青春。奮斗中的二中少年，定當(dāng)托起明天的燦爛輝煌。</p>