<p class="ql-block"> 開(kāi)場(chǎng)白：老師先給家長(zhǎng)鞠個(gè)躬表達(dá)感恩之情。</p> <p class="ql-block"> 直奔主題：關(guān)于管理</p><p class="ql-block">管果沒(méi)結(jié)果</p><p class="ql-block">拋出值得我們每個(gè)人深思的三個(gè)問(wèn)題：</p><p class="ql-block">（1）你管別人，管成功過(guò)嗎？</p><p class="ql-block">（2）你管過(guò)自己?jiǎn)幔?lt;/p><p class="ql-block">（3）如果管不了，怎么辦？</p> <p class="ql-block"> 提出兩個(gè)非常有高度的課題——</p><p class="ql-block">要管孩子需要家長(zhǎng)自己首先提升智慧和認(rèn)識(shí)生命。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)家長(zhǎng)智慧提升了，會(huì)和孩子溝通了，孩子自然而然會(huì)變。但是這是一個(gè)相對(duì)慢的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 清晰目標(biāo)：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是希望家長(zhǎng)覺(jué)醒覺(jué)悟。孩子不是管下的，而是耳濡目染的。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)的負(fù)面情緒會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 孩子是樹(shù)上的果，要想讓他好，需要滋養(yǎng)樹(shù)根。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)像拔河比賽，需要具足各種條件？家里的氛圍是否具備這樣的條件？</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)是否為孩子創(chuàng)造了適宜的成長(zhǎng)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 作為家長(zhǎng)，你給孩子添的是正效應(yīng)還是負(fù)效應(yīng)？</p> <p class="ql-block"> 引領(lǐng)孩子需要家長(zhǎng)提升智慧，而不是一味的交給老師。而智慧是從學(xué)習(xí)中得來(lái)，從處理情緒開(kāi)始的。</p><p class="ql-block"> 要智慧的隨順孩子。</p> <p class="ql-block"> 為了孩子，家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)，需要打開(kāi)心量和格局。</p> <p class="ql-block"> 父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。為了孩子，為了家庭幸福，好好的學(xué)習(xí)圣賢智慧。</p> <p class="ql-block"> 教育孩子需要學(xué)習(xí)圣賢文化。</p> <p class="ql-block"> 托夫托子，托妻托子，不要再打壓，往起托，不是管。</p>