<p class="ql-block">一、設(shè)計小意圖：</p><p class="ql-block"> 生活中常常聽到小班幼兒會隨口說出1、2、3、4、5…..，但大部分幼兒并不知道數(shù)字符號代表的意義，為了讓小班幼兒感知并認(rèn)識數(shù)字1-5，因此設(shè)計了本次數(shù)學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">出示組圖“數(shù)字寶寶”，引導(dǎo)幼兒匹配數(shù)字造型，認(rèn)識數(shù)字1-5。</p><p class="ql-block">——1/2/3/4/5長得像什么呢？</p> <p class="ql-block">小朋友們紛紛舉手??</p><p class="ql-block">看一看小朋友們是怎么說的呢？</p> <p class="ql-block">辰熙：老師，1就像鉛筆一樣，1應(yīng)該和鉛筆連在一起??</p> <p class="ql-block">佳妮：老師，我覺得2像一只天鵝。</p> <p class="ql-block">何沐：3像耳朵????一樣呢</p> <p class="ql-block">一瑤：老師，數(shù)字寶寶4像小紅旗??一樣。</p> <p class="ql-block">書諾：老師，數(shù)字寶寶5和小鉤子連在一起。</p> <p class="ql-block">——1/2/3/4/5長得像什么呢？</p><p class="ql-block">教師???????小結(jié)：</p><p class="ql-block">1像鉛筆畫畫畫；</p><p class="ql-block">2像鴨子嘎嘎嘎；</p><p class="ql-block">3像耳朵聽聲音；</p><p class="ql-block">4像旗子風(fēng)中飄；</p><p class="ql-block">5像鉤子掛掛掛。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了數(shù)字寶寶們長什么樣，</p><p class="ql-block">但是今天，熊貓??奇奇和數(shù)字寶寶玩起了捉迷藏，可是他找不到了，小朋友們一起來幫奇奇找一找吧??</p> <p class="ql-block">認(rèn)識生活中的數(shù)字寶寶????</p><p class="ql-block">生活中到處都可以看到數(shù)字寶寶，如汽車站牌、車牌、計算器、時鐘等，數(shù)字寶寶給我們的生活帶來了很多便利。</p><p class="ql-block">一起來找一找吧</p> <p class="ql-block">小朋友們一起感受數(shù)字在生活中的作用，</p><p class="ql-block">體驗(yàn)認(rèn)讀數(shù)字的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">愛是陪伴，愛是引導(dǎo)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">陪伴寶貝們一點(diǎn)點(diǎn)成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">盡情綻放你的獨(dú)特和光芒</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老師會與你們一起</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">找到最適合自己的成長道路</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">請相信</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每個可愛小朋友，都是大寶藏?</b></p>