<p class="ql-block"> 溫柔的五月是明媚的季節(jié)，周二下午，三年級(jí)語文組齊聚一堂，展開了本次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本期教研活動(dòng)，在王校長帶領(lǐng)下，我們采用聽評(píng)課的方式，以真實(shí)的課堂為切入點(diǎn)，扎實(shí)教研，以教促研，以研促教，教研相長。</p> <p class="ql-block"> 首先是付平平老師講的《火燒云》一課，本課向我們描繪了晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，使景物美和語言美有機(jī)地融為一體，讓讀者充分領(lǐng)略火燒云這一自然景物的絢麗多彩。付平平老師結(jié)合課件，課堂小學(xué)生在朗讀中探究，體會(huì)出了火燒云變化的特點(diǎn)，再加上和藹可親的語言，讓學(xué)生深刻的領(lǐng)會(huì)到大自然的神奇。</p> <p class="ql-block"> 隨后其他老師們各抒己見發(fā)表自己對(duì)這堂課的理解和作業(yè)設(shè)計(jì)思路。針對(duì)課前預(yù)習(xí)作業(yè)，課中講練結(jié)合和課后如何鞏固進(jìn)行了深刻探討和研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教無涯，研不盡?！苯毯脱惺墙虒W(xué)的雙翼，只要有教學(xué)就會(huì)有問題，就需要進(jìn)行研究，只要我們相互學(xué)習(xí)、共同切磋、共享交流，定能提高教學(xué)水平。</p>