精準(zhǔn)分析明方向凝心聚力促成長——路北區(qū)河茵小學(xué)階段測試總結(jié)分析

河茵小學(xué)

為了更好地做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，河茵小學(xué)于5月16日召開了階段測試分析會。 李校長認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研室的學(xué)業(yè)測評分析，結(jié)合學(xué)校測評學(xué)科的卷面分析，進(jìn)行了以“精準(zhǔn)分析明方向凝心聚力促成長”為主題的學(xué)業(yè)測評分析。 　　李校長對各年級測試情況進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)合典型試題進(jìn)行了詳細(xì)地分析，反思了教學(xué)中存在的問題，為今后的課堂教學(xué)提出了方向，指明今后的教學(xué)中要深挖教材，關(guān)注細(xì)節(jié)，課堂上要關(guān)注學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　朱書記對今后的教學(xué)工作做出指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)教師要吃透教材與學(xué)情，從課堂中提高效率，保證高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)；要善于運(yùn)用豐富的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；要努力克服教學(xué)過程中遇到的困難，深度研究教材，利用教研活動(dòng)集大家之所長；要注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并鞭策大家要在反思和總結(jié)中學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。 　“眼界決定境界思路決定出路”，本次階段測試質(zhì)量分析會不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對今后工作的思考，使大家明確了下一階段的工作目標(biāo)，統(tǒng)一了思想，更新了教學(xué)理念。今后，河茵小學(xué)會繼續(xù)將教學(xué)質(zhì)量的重心放在第一位，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高。