<p class="ql-block">今天我們?cè)俣融s赴北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參加研學(xué)交流。</p> 教學(xué)篇 <p class="ql-block">在校本部的信毅樓里，我們有幸走進(jìn)了北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的真實(shí)課堂。每位老師的講授內(nèi)容都讓我們受益匪淺。劉帆老師講授《歸去來兮辭》，其清晰的思路、不斷發(fā)問引導(dǎo)學(xué)生思考，精練的語言給人留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block">汪文龍老師的《中國(guó)建筑的特征》使人耳目一新，引發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)課堂模式的新思考。感覺像是理科老師做實(shí)驗(yàn)，什么教具都可以運(yùn)用，極大地增強(qiáng)了形象性，充滿生機(jī)和活力，也許這就是我們理想中課堂吧！</p> 研討篇 <p class="ql-block">劉帆老師又為我們帶來了單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究《變量寫作實(shí)驗(yàn)》，對(duì)語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)見。徐逸超老師的《紅樓夢(mèng)教學(xué)實(shí)踐交流》，對(duì)高中語文整本書閱讀的教學(xué)，有著一定的啟示意義。</p> 說課篇 <p class="ql-block">汪文龍老師就兩位培訓(xùn)老師的說課進(jìn)行精要點(diǎn)評(píng)，并延伸開去，談到群文教學(xué)，談到“整本書閱讀”，角度新穎，見解深刻。汪老師還談到北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的戲劇文化傳統(tǒng)。</p> 總結(jié) <p class="ql-block">一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，收獲頗豐，又深感不足。他山之石，可以攻玉。面對(duì)新高考、新課程，需要所有語文人砥礪前行。道阻且長(zhǎng)，行則將至，讓我們共同努力！</p><p class="ql-block"><br></p>