品味自然人文，厚植家國情懷 ———泗店中學(xué)2023年春研學(xué)旅行實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)

Doris

向陽草木青，明媚春光暖。為了讓學(xué)生在遠(yuǎn)行中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校結(jié)合區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著自愿參與原則，于5月15日、16日兩天組織六七八年級學(xué)生開展了研學(xué)旅行活動。 　　為保證本次研學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校做了大量的準(zhǔn)備工作，對研學(xué)任務(wù)、出行管理問題、行程安排、相關(guān)注意事項(xiàng)等做了充足的準(zhǔn)備，同時，要求跟班老師要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任意識。 神采奕奕，整裝待發(fā) 　　瞧！早晨7：00，同學(xué)們懷著激動的心情整裝待發(fā)，他們來到教樓前排好整齊的隊(duì)伍。 　　政教主任李東發(fā)表了簡短的致辭，簡單講解此次研學(xué)安全注意事項(xiàng)并對此次研學(xué)提出要求與期許。 　　隨后在班主任和教官的指揮下，同學(xué)們準(zhǔn)備乘坐大巴車，奔赴目的地，開啟一場奇妙的課外探索之旅。 　　一路皆是歡聲笑語。近一個小時的車程后，我們終于到達(dá)目的地。一下車，同學(xué)們就被丁李灣研學(xué)基地美麗的風(fēng)景吸引了，豐富多彩的戶外體驗(yàn)設(shè)施引起孩子們聲聲驚嘆。 開營儀式 　　到達(dá)營地后，研學(xué)基地為孩子們準(zhǔn)備了隆重的開營儀式，儀式中，教官對同學(xué)們進(jìn)行了研學(xué)主題宣講，政教主任李東致開營辭，李主任指出此次研學(xué)將是一場知行合一的美好體驗(yàn)，為同學(xué)們放飛夢想、播種希望、積蓄著力量。希望同學(xué)們研有所思、學(xué)有所獲、旅有所成！策馬揚(yáng)鞭趁年少，研學(xué)旅行正當(dāng)時，愿同學(xué)們不負(fù)陽光、不負(fù)青春！ 　　各班班長從總教官手中接過研學(xué)旅行開營旗，為期兩天一夜的研學(xué)旅行正式拉開序幕！臺下，同學(xué)們掌聲雷動……接下來，讓我們一起跟隨同學(xué)們的腳步，打卡精彩項(xiàng)目吧！ 親身體驗(yàn)，酣暢淋漓 　　觸摸到的歷史，感受到的文化，親身的經(jīng)歷，讓書本中的知識在行走中得到印證，從而變得深刻，感情因此升華。 感受古建之美 　　在教官和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們列隊(duì)前往丁李灣古建筑風(fēng)景區(qū)，感受丁李灣徽派建筑之美，體驗(yàn)古色文化。 傳承非遺文化 　　斫竹編青籃，心系傳非遺。泗中學(xué)子接受竹編非遺傳承，并親自體驗(yàn)打糍粑、磨豆腐、做掛面等。 體驗(yàn)農(nóng)耕生活 　　從書本走向生活，從課堂走向社會，接觸和了解大自然生活。春天是播種的季節(jié)，讓孩子腳踩泥濘的土地，感受背朝藍(lán)天腳踩大地的耕種，做一次真正的小農(nóng)夫。在農(nóng)耕園里，老師講解農(nóng)耕園中的農(nóng)作物、并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識農(nóng)具、瀏覽24節(jié)氣展板、了解八卦麥田和五行菜園，分組體驗(yàn)農(nóng)耕生活。 彩虹滑道 　　映入眼簾的是一條條長長的彩色滑道，真漂亮，在教官講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后，同學(xué)們一個個坐上皮滑，一溜煙的滑下去，風(fēng)呼呼的吹，好不刺激！ 搖搖橋 　　同學(xué)們在搖擺橋上“大戰(zhàn)”，有幾個調(diào)皮的同學(xué)用力的搖晃著橋體，場上場下的尖叫聲、心跳聲整場不停歇。 碰碰車 　　你可曾想過碰碰車的相互撞擊為何會給我們帶來刺激和快樂的感覺？這一切都是作用力和反作用力產(chǎn)生的奇妙效應(yīng)！大家握緊方向盤，全神貫注，你追我趕，既緊張又興奮，在大家的歡聲笑語中度過了一段歡樂的時光。 破冰團(tuán)建 　　在拓展活動基地，研學(xué)活動小組在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，通過開展破冰游戲、團(tuán)隊(duì)心理健康輔導(dǎo)等團(tuán)體協(xié)作項(xiàng)目，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力與激情，增強(qiáng)了同學(xué)們不畏困難、勇于挑戰(zhàn)的信心和勇氣。同時也是一場別開生面的心理健康教育，幫助同學(xué)們探索自我、認(rèn)識自我、改善人際交往的技巧，提高了對校園生活的應(yīng)對能力和適應(yīng)能力。 電烙畫 　　電烙畫是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，古時又稱火針刺繡，即用電烙鐵在木板面熨出烙痕作畫，經(jīng)過畫線、拓稿、烙燙、修整等環(huán)節(jié)，各式各樣、精美絕倫、個性十足的電烙畫作品躍然于木板之上，具有古樸典雅的獨(dú)特藝術(shù)魅力。 　　熾熱的火針猶如孩子們高漲的熱情，在木板上繪出小小腦海中的繽紛大世界。 沙畫藝術(shù) 　　以沙臺為背景板，以沙為墨，以手為筆......聚光燈下，光影萬換。沙畫的世界，在孩子們的心中呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景。 心理沙盤 　　心理健康沙盤體驗(yàn)活動深深吸引了同學(xué)們的腳步，通過沙盤游戲呈現(xiàn)、體驗(yàn),他們找回了自由、自在、自然的游戲狀態(tài),使得心理能量得以表達(dá),心理壓力得到緩解。同時,也感受到了放松和愜意,收獲了滿滿的心理正能量。 剪紙 　　一把普通的剪刀，一張普通的彩紙。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，剪出不一樣的花邊圖案，不一會兒，一張張美麗的剪紙就躍然紙上了。 篝火晚會 　　“夕陽美如畫，清風(fēng)醉晚霞”。師生們圍坐在篝火旁，載歌載舞，既增強(qiáng)了學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的情感交流，又讓孩子們放松心情，圍爐夜話。 餐前教育 　　一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。就餐前，教官對同學(xué)們進(jìn)行了餐前文化教育，教育同學(xué)們就餐時不僅要珍惜糧食不能浪費(fèi)，更要懂得文明禮儀。 閉營儀式 　　閉營儀式開始，全場響起了嘹亮的歌聲，教官帶領(lǐng)大家觀看活動掠影，重溫精彩瞬間，回顧了同學(xué)們的快樂時光，基地領(lǐng)導(dǎo)為研學(xué)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎狀。泗店中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表?xiàng)罾蛲瑢W(xué)發(fā)言，她表示從好奇到習(xí)慣，從適應(yīng)到融入，從辛苦到愉悅，體驗(yàn)到了勞作的快樂、合作的快樂，以及創(chuàng)新的快樂。回到學(xué)校后能夠繼續(xù)堅持在這里養(yǎng)成的好習(xí)慣，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的泗中學(xué)子！ 　　天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。這次研學(xué)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，而屬于同學(xué)們的人生之路才剛剛開始。相信泗中學(xué)子定能以堅定腳步追逐奮斗初心，以星光遠(yuǎn)志助燃復(fù)興之火，以“強(qiáng)國有我”的響亮口號，挺立于偉大時代的隊(duì)列中。 策劃：盧麗萍圖片：班主任文稿：張秋瑩審核：李東