烹”然心動，做美食小達人——黃坑中心小學四（3）班勞動實踐教育（烹飪篇）

長歡

教育家蘇霍姆林斯基曾告誡父母：“不要把孩子保護起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來之不易。這種勞動對孩子來說是真正的歡樂。通過實踐勞動，不僅可以認識世界，而且可以更好地了解自己。” 　　讓孩子從小練習做飯，其目的不僅是為父母分憂解勞，更是對孩子未來的期許和培養(yǎng)，是家長對孩子負責的表現(xiàn)?？此坪唵蔚淖鲲埢顒?，會帶給孩子的獨立、自信、自強，這都是一生的財富。 　　此次勞動實踐活動是以雞蛋為主要食材制作一到菜肴，同學們都紛紛大展身手。 瞧，我很會蒸蛋！ 　　同學們在家長的幫助下，人人動起小手，個個親自下廚學習制作美食，切身感受到了勞動的樂趣！活動中, 同學們積極參與、興致高漲、大展廚藝、各盡所能，與家人共同品嘗美味的同時，也體驗了勞動的快樂！ 看！這是我做的煎蛋！ 　　而我已經(jīng)能獨立掌勺完成一道炒雞蛋了呢！ 　　飯后，我還能把碗洗干凈，打掃好家里的衛(wèi)生！ 　　通過這次實踐活動，可以引導孩子們熱愛勞動，熱愛美食，進而熱愛生活，同時還能提升孩子們的動手能力，提高生活技能。感謝每一位家長用心給孩子們準備食材，悉心教導。相信同學們也會有所獲、有所感、有所悟。希望同學們再接再厲，在今后的學習生活中有更好的表現(xiàn)。我們一起加油！??????