“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新?！睘槿媛鋵嶞h的二十大精神，鞏固“雙減”成果，更好地推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。依據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》以及《數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展綱要》的文件精神，5月16日撫順市教師進(jìn)修學(xué)院劉戟副院長、市計算機(jī)研訓(xùn)部金光華主任、望花區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校金長江校長、電教部佟奎武主任以及望花區(qū)小學(xué)信息科學(xué)教師20余人，來到望花區(qū)塔峪鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了信息科技送教活動，并對望花區(qū)信息科技及科創(chuàng)工作展開研討。<div><br><br></div> 北臺小學(xué)吳鋼主任執(zhí)教的《身邊的算法》一課充分發(fā)揮了信息科技學(xué)科的特點，充分利用學(xué)生身邊的資源，信息技術(shù)手段與課堂教學(xué)深度融合，使得孩子們思緒飛揚(yáng)，在學(xué)中受到啟發(fā)，在體驗中有所感悟。 塔峪鎮(zhèn)中心小學(xué)的劉繼海校長介紹了望花區(qū)政府高度關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展，學(xué)校信息化水平逐年提升，創(chuàng)客空間、模擬飛行教室、智慧錄播教室、機(jī)器人教室等場所的建設(shè)，為農(nóng)村孩子的成長打通新的渠道，拓展更大的空間。 融合創(chuàng)新思想，夯實“雙減”成果。多年來，望花區(qū)在各校信息科技發(fā)展上，資金舍得投入，師資加大培訓(xùn)，為本地的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。在創(chuàng)客教育研討活動會上，望花區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的佟奎武主任對我區(qū)信息科技和科創(chuàng)工作進(jìn)行了匯報。在剛結(jié)束不久的“遼寧省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動科創(chuàng)類比賽”中，望花區(qū)取得了驕人的成績，這與每一位教師辛勤的付出是分不開的。 會上，來自望花區(qū)中心小學(xué)的張冬青老師同大家分享了她開展創(chuàng)客教育的情況以及參加騰訊未來教室主辦的雙師科創(chuàng)營活動經(jīng)歷。對創(chuàng)客熱愛、對事業(yè)追求、對夢想執(zhí)著，張老師的事跡得到大家一致的認(rèn)可。 撫順市教師進(jìn)修學(xué)院計算機(jī)研訓(xùn)部金主任肯定了望花區(qū)教育局信息科技工作的重視程度和已經(jīng)取得的成績，對學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作的舉措給予表揚(yáng)。他認(rèn)為望花區(qū)各學(xué)校將科創(chuàng)活動與課后服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，有效落實了“雙減”工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和個性化發(fā)展?！耙寣W(xué)生不僅僅是去接觸、去學(xué)習(xí)，還要讓孩子們把知識應(yīng)用到生活中，并嘗試著有所創(chuàng)新”。在談到本次信息科技送教的目的和意義時，金主任指出：信息科技將從以往的注重數(shù)字資源，信息技術(shù)操作向科學(xué)原理、計算思維、工程方法方面轉(zhuǎn)變。他提出了信息科技活動和創(chuàng)客活動的必要性和核心價值，并對望花區(qū)信息科技以及創(chuàng)客開展提出了寶貴意見。 教師進(jìn)修學(xué)院的劉戟副院長在會上肯定了望花區(qū)信息科技領(lǐng)域科創(chuàng)團(tuán)隊所取得的階段成果。他認(rèn)為信息科技是一門值得堅守的學(xué)科，這一學(xué)科領(lǐng)域?qū)楹⒆犹峁└嗟臒o限可能，這對孩子而言是一筆寶貴的財富。 春去夏漸濃，風(fēng)捎百香來。堅信在一群不斷努力的教育人追求下，更多的奉獻(xiàn)者，他們孜孜不倦，不斷提升，為孩子們的未來奠基下更多的美好！