<p class="ql-block">——劉海英思政工作室骨干成員區(qū)域示范課暨集團(tuán)分校思政教研活動</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動名師工作室建設(shè)，更好地提升工作室成員及學(xué)校思政組教師教學(xué)能力，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，充分發(fā)揮思政課的育人作用，促進(jìn)成員間的學(xué)習(xí)與交流。</p> <p class="ql-block"> 5月17日上午，二十一小鼓樓分校、湖畔分校兩位工作室骨干成員進(jìn)行了示范課展示。本次活動由名師工作室劉海英主任主持，工作室成員與集團(tuán)分校思政老師參加。</p> <p class="ql-block"> 鼓樓分校示范課---程松鶴程松鶴老師執(zhí)教的部編版道德與法治五年級下冊第三單元第7課《不甘屈辱 奮勇抗?fàn)帯返谝徽n時(shí)虎門銷煙。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)過程中，程老師通過一些帶有視覺沖擊力的圖片導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，通過何為鴉片----鴉片的危害----林則徐虎門銷煙----英軍發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭-----《南京條約》簽訂----富強(qiáng)后的中國（香港的回歸），從學(xué)生容易理解的角度出發(fā)，同講解小故事一樣，一步一步講授虎門銷煙的意義及這段屈辱的歷史。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感及身為中國人的自信。</p> <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，各集團(tuán)分校通過線上、線下進(jìn)行了說課、評課活動，就課堂亮點(diǎn)與問題進(jìn)行了充分的溝通與交流，并提出了有價(jià)值的建議和看法。</p> <p class="ql-block"> 最后名師工作室劉海英主任對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，她說：本次活動的兩位做課老師都能夠結(jié)合活動主題，充分挖掘了紅色資源。從思政小課堂走向社會大課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法靈活。同時(shí)也要求廣大教師積極推進(jìn)思政課程建設(shè)，把思政教育貫穿于人才培養(yǎng)體系中，注重專業(yè)課程與思政理論的有機(jī)融合，不斷提升課程思政建設(shè)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 程老師的課以愛國精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和了解虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭等屈辱的歷史，并從林則徐、關(guān)天培等英雄人物身上感受到他們的愛國精神，并將愛國精神與自身的學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來。既符合學(xué)生的特點(diǎn)，又指向了學(xué)科的關(guān)鍵素養(yǎng)和能力。</p> <p class="ql-block"> 這是兩節(jié)創(chuàng)新的課，在黨史教育中融合教材內(nèi)容、體現(xiàn)了對學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的引領(lǐng)，體現(xiàn)了價(jià)值性和知識性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性的相統(tǒng)一。 牢記潛心教書使命，不忘鑄魂育人初心。此次活動，為每一位思政課教師提供了互相學(xué)習(xí)、共同研討的機(jī)會和平臺，同時(shí)引領(lǐng)老師們對思政課教學(xué)有了新的領(lǐng)悟，提高了思政課教師的教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮了思政課育人的作用，意義重大。</p>