<p class="ql-block">歲月悠悠越千年，諸葛古訓代代傳，今日重溫誡子書，修身立德效圣賢、效圣賢。</p> <p class="ql-block">《誡子書》是諸葛亮于234年，為勸勉八歲兒子諸葛瞻所寫的一封家書，主旨是勸勉兒子勤學立志、修身養(yǎng)性要從“淡泊寧靜”中下功夫，最忌“怠惰險躁”。在書信的后半部分，他則以慈父的口吻諄諄教導兒子：少壯不努力，老大徒傷悲。</p> <p class="ql-block">為了讓學生深入了解《誡子書》的真正含義，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，進一步傳承中華民族博大精深的優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園文化氛圍，正定鎮(zhèn)西門里小學二年級三個班全體師生(老師6人，學生150人)，團結(jié)一致，不辭辛苦，用時15天，排練出了穿越千年的經(jīng)典誦讀《誡子書》、誡子舞，充分展示了師生誦讀國學經(jīng)典的成果和風采。</p> <p class="ql-block">2023年5月17日上午，西門里小學二年級全體師生在西門里小學操場上，150名莘莘學子手捧誡子書，身穿上藍下白的書童服，精神抖擻的走上舞臺，盡情表演。</p> <p class="ql-block">隨著鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，遠處的鐘聲驚醒了熟睡的諸葛、學童。他們手捧《誡子書》，或跪或坐，讀的如癡如醉。聽著朗朗的讀書聲，讓我們穿越到了古時學堂。</p> <p class="ql-block">隊伍根據(jù)情節(jié)在不斷變化，隊伍是由學生組成的六個同心圓，他們環(huán)繞在四周，也在隨著音樂律動。寓意我們二年級所有學子，無論學習、活動都緊緊團結(jié)在一起。</p> <p class="ql-block">歡快的音樂響起，讓我們回到了今天，古今穿越，唱起了動聽的“誡子歌”，在隊伍的中央，學子們跳起了優(yōu)美的舞蹈。</p> <p class="ql-block">跳的越來越高興，跳舞學生穿梭于隊伍中追逐奔跑</p> <p class="ql-block">隊伍中同心圓慢慢打開，看起來像六朵盛開的鮮花，寓意西門里小學的學生就像含苞待放的花朵，努力綻放！</p> <p class="ql-block">一項嚴肅的諸葛先生也加入到了舞蹈的隊伍中，古今完美結(jié)合，表演的酣暢淋漓。</p> <p class="ql-block">無論古今，都載入史冊，學生們都聚在舞臺中央，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的：是一本慢慢打開的《誡子書》。</p> <p class="ql-block">最后以一個篆書的“定”字造型展現(xiàn)，表達了大正定一定能正世界、定未來的雄心壯志。我正定人要時刻牢記《誡子書》，遵從古訓，修身養(yǎng)性，踏實做人，“正”氣“定”乾坤！</p> <p class="ql-block">西門里小學的學子們，歲月不語，經(jīng)典能言。經(jīng)典的光亮穿越時光的阻隔，在這個炎炎夏日，與我們相擁。我們誦讀經(jīng)典，用稚嫩的聲音，實現(xiàn)心靈的對話，浮躁的時代，心靜者勝出，我們要牢記《誡子書》，讓我們在浮躁中沉靜，務(wù)必要珍惜時光，切莫等到老大徒傷悲！</p> <p class="ql-block">排練花絮</p><p class="ql-block">這次的排練，共6個老師、150個孩子，二年級的孩子歲數(shù)小，不好組織。每天排練，老師們分工合作，配合默契，雖然辛苦，可以說每天累的身心疲憊，但最后我們看到學生們精彩的表演，感覺收獲滿滿，如此的成果，足以證明我們二年級三個班師生的凝聚力，一群人，一條心，一件事，一起拼，一定贏！我們做到了！</p> <p class="ql-block">團結(jié)，是最美的音符；齊心，是最好的樂章，我們二年級全體師生:因緣相聚，無問東西，繁花似錦，未來可期！我們最棒！繼續(xù)加油?。?lt;/p>