聚焦關(guān)鍵詞，把握新課標(biāo)——記丁莊街道中心小學(xué)語(yǔ)文教師關(guān)于王榮生教授《“語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)“的含義》文章解讀活動(dòng)

天氣晴朗

為深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使教師更專(zhuān)業(yè)更全面地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，5月17日下午，丁莊街道中心小學(xué)組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)王榮生教授的文章：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)”的含義——語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)文本中的關(guān)鍵詞。 　　老師們?cè)谒尉S梅老師帶領(lǐng)下，依次領(lǐng)讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)文章內(nèi)容做了詳細(xì)的批注和筆記。 　　文章中，王教授將“學(xué)習(xí)任務(wù)群”及“學(xué)習(xí)任務(wù)”兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了層層剖析，結(jié)合大量大量的實(shí)例，深入淺出地講明了六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群的豐富內(nèi)涵，讓我們對(duì)于語(yǔ)文新課標(biāo)及語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)實(shí)操作有跡可循、有例可援，為我們今后語(yǔ)文課堂教學(xué)探索之路指明了方向。 　　學(xué)習(xí)有盡，思考無(wú)窮，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們理解了學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示，探索了學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)施的基本策略，特別是依托統(tǒng)編教材，如何借助學(xué)習(xí)任務(wù)群，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)之余，老師們也積極交流所學(xué)，并及時(shí)將自己的思考記錄在案，大家紛紛表示獲益匪淺。 　　教之美，在于實(shí)踐與專(zhuān)研；研之美，在于思考與提升；每一次的學(xué)習(xí)都是心靈的洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，老師們對(duì)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”有了更清晰的認(rèn)識(shí)。把新課標(biāo)的理念落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中去，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，是我們今后努力的方向。丁莊街道中心小學(xué)全體語(yǔ)文教師將繼續(xù)以生為本、積極探索、凝心聚力、踏實(shí)前行！