“悅”讀鑄魂 書香賦能彬州市第二幼兒園 <p class="ql-block">——彬州市第二幼兒園創(chuàng)建書香校園系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">春風(fēng)漫卷詩書，書香致遠(yuǎn)未來。為響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的號(hào)召，營造全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，提升全體師幼的綜合素養(yǎng)，結(jié)合我園實(shí)際，特組織開展“‘悅’讀鑄魂，書香賦能”系列活動(dòng)。</span></p> ‘悅’讀鑄魂? 書香賦能 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">習(xí)近平總書記在首屆全民閱讀大會(huì)的賀信中強(qiáng)調(diào)：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長(zhǎng)。希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2023年4月8日，彬州市首屆梨花節(jié)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)中，我園分別展示了教師、家長(zhǎng)及幼兒的親子繪本作品及幼兒繪本劇表演《守護(hù)地球家園》、《有朋友真好》，通過表演，孩子們的語言表達(dá)力、表現(xiàn)力等均得到了發(fā)展。</span></p> 潤心啟蒙? 蜜享閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">潤心啟蒙，蜜享閱讀。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，讀好書，好讀書的閱讀習(xí)慣，我園開通了“蜜園”小廣播。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每周一、周三、周五分別開通三次蜜園廣播，向孩子們推送好聽的繪本故事。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">遇見一本好書，打開一個(gè)世界。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">?我們通過親子閱讀、自主閱讀等多種讀書方式開拓了孩子們靈魂的廣度和寬度，使他們能在跌宕起伏的生活里擁有處變不驚且溫柔安定的內(nèi)心。</span></p> 一書一世界? ?讀書悅分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一本書，一個(gè)世界</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">好書如畫，閱讀如歌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">打開一扇閱讀的門</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">開啟閱讀的旅途</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一場(chǎng)以閱讀為友</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">以學(xué)習(xí)為伴的讀書分享會(huì)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在這里如約而至</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2023月5月6日，經(jīng)過教研組讀書閱讀分享交流活動(dòng)的開展推薦，以園長(zhǎng)成永花同志為代表的四位老師被推薦在全體教師大會(huì)上分享了自己的讀書心得。他們侃侃而談，將書本知識(shí)與實(shí)際巧妙聯(lián)結(jié)，觀點(diǎn)新穎，創(chuàng)新實(shí)用，引領(lǐng)在場(chǎng)的每位教師共讀共賞、共學(xué)共進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">成永花園長(zhǎng)做了《我的教育視界》閱讀分享，向全體教師分享了自己最喜歡的幼兒教育專業(yè)讀物，深入淺出地闡述了閱讀專輯帶給自己的收獲與啟迪，引領(lǐng)全體教師共讀一本好書，爭(zhēng)做“腹有詩書氣自華”的好老師。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子，是由一百種組成的。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子有一百種語言，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百雙手，一百個(gè)想法，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種思考、游戲、說話的方式。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種，總是有一百種，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種傾聽、驚奇、愛的方式，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種歌唱與了解的喜悅。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種世界等著孩子們?nèi)グl(fā)掘，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種世界等著孩子們?nèi)?chuàng)造，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一百種世界等著孩子們?nèi)?mèng)想。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:15px;">——《孩子的一百種語言》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">田阿鵬老師關(guān)于《兒童的一百種語言》讀書感悟分享讓我們明白，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己獨(dú)特的思維模式；有著獨(dú)特的語言表達(dá)方式……。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子身上都有屬于他們自己的閃光點(diǎn)。而我們要做的就是靜靜的等待，充滿溫情的陪伴，發(fā)自內(nèi)心的贊美，讓每個(gè)孩子都綻放屬于自己的光彩。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">“孩子是腳，教育是鞋”。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:15px;">——《誰拿走了孩子的幸福》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">趙小連老師在《誰拿走了孩子的幸?！芬粫x書分享中提到:教育的本質(zhì)是協(xié)助人類的生活，教育像是鞋子，幫助孩子更好地走人生的道路。她的分享讓我們明白，無論是老師還是父母，作為教育者，我們就像是給孩子造鞋的人，只有在充分了解腳的大小、形狀，腳的需要及感受的前提下，才能制造出合腳的“鞋子”，讓孩子的成長(zhǎng)之路越走越寬，越走越順。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">劉淑蘭老師分享了她關(guān)于意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》讀書感悟。作為一名教育者，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察和研究?jī)和?，了解兒童的?nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)他們童年的秘密，給予孩子真正的自由與自主，讓孩子充分按照自己的意愿去探索與發(fā)現(xiàn)，真正成為活動(dòng)的主人。要相信孩子在一次又一次的探索中,他們會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">“布衣暖，菜根香，惟有讀書滋味長(zhǎng)。”讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，確立讀書信仰，堅(jiān)持每日讀書，把閱讀變成一種習(xí)慣，同沐書香，共赴一場(chǎng)閱讀的盛宴吧！</span></p> <p class="ql-block">【編輯:王玉哲】</p><p class="ql-block">【校對(duì):李 妮】</p><p class="ql-block">【初審:張 娜】</p><p class="ql-block">【終審:成永花】</p> 一百種讀書閱讀孩子分享書香好書幼兒老師教師