<p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育，皆從相遇起始。這份美好的相遇，關乎孩子、關乎家長、關乎彼此之間的教育夢。踏著希望的腳步，一起共赴這幼小銜接的心靈之約。教育家虞永平指出“從幼兒園到小學不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入到天壤之別的生活之中，而是童話生活的一種自然延伸和過渡?！睉汛@份銜接教育的期許，大班家長們相聚一堂，開啟教育新航向。</p> <p class="ql-block"> 為了幫助幼兒順利從幼兒園到小學的過渡，幫助家長更科學的認識幼小銜接、關注幼兒的身心全面發(fā)展，5月17日，我園特邀大港第十二小學姜老師和大班的家長一起探討如何更為科學全面的做好幼小銜接教育，為幼兒共筑成長防線。</p> 如約而至?攜手同行 <p class="ql-block"> 隨著時間的到來，家長們準時進入扇形廳，有序入場、簽到，精彩紛呈的銜接教育之旅即將啟程。</p> 溫情講解?專業(yè)引領 <p class="ql-block"> 姜老師就家長們普遍關心的什么是幼小銜接、如何科學做好銜接、幼兒園與小學有何不同、以及孩子進入小學后家長應做哪些支持幫助，并通過播放視頻形式還原小學生課堂現(xiàn)場等五個方面為家長們獻計獻策，連出妙招，幫助家長正確轉變觀念，重新構建家長對幼小銜接的認識。</p> <p class="ql-block"> 其實，幼小銜接工作的重點不單是知識的儲備，更重要的是如何激發(fā)幼兒的學習興趣，引發(fā)其對知識的好奇心，培養(yǎng)幼兒具有積極主動的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立克服困難的勇氣等學習品質(zhì)的培養(yǎng)。姜老師由淺入深通過一系列分析進行細致指導，直擊家長最為關心的銜接教育問題。家長們心有所思，思有所悟，伴隨姜老師專業(yè)理念引領，家長們紛紛點贊，連連掌聲響徹整個扇形廳！</p> “食”光有你·“味”愛同行 <p class="ql-block"> 大班幼兒即將升入小學，開啟他們的嶄新生活。我們不僅要為孩子建立知識儲備上的銜接，孩子的身體健康、習慣養(yǎng)成也是幼小銜接路上一道重要屏障！為更好促進幼兒健康成長，幫助家長做好更為充足的心理準備，我園專業(yè)的保健醫(yī)就“營養(yǎng)需求與膳食指導”進行講座，用自己的專注為家長提供更為專業(yè)的知識理念積淀。</p> <p class="ql-block">一飯一蔬，一果一飲</p><p class="ql-block">用心選擇，用愛烹飪的過程就是滿含愛意，支持幼兒成長的過程。</p><p class="ql-block">相遇是美好的開始，攜手是最溫暖的共育。</p><p class="ql-block">接下來的美好“食”光，</p><p class="ql-block">就讓家園一起凝心聚力，共育幼苗。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)為大家做了詳細的膳食結構的分析，以及幼兒膳食營養(yǎng)管理，將各種食物合理調(diào)配一一列舉，劉大夫在講座中指出“具有不同營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當比例”，這樣才能有力保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡，為幼兒舌尖上的安全保駕護航。</p> 家園攜手?靜待花開 <p class="ql-block"> 幼小銜接不是一蹴而就的，而是在持續(xù)中有序開展，在過程中逐步積累，讓我們回歸立德樹人的教育初衷，充分尊重孩子成長規(guī)律，著眼孩子的終身發(fā)展所需，以科學的方法為路徑，以愛護航，快樂而堅定地行走在和孩子一起成長的路上，不負使命，不負童年！科學的幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過渡。希望通過“家園校”共啟聯(lián)動，幫助孩子邁好關鍵的一步，扣好人生中第一?？圩樱屆恳粋€孩子都綻放屬于自己的精彩。</p> <p class="ql-block">有一種快樂是孩童時光</p><p class="ql-block">有一種溫暖是攜手共進</p><p class="ql-block">有一種信念是一切為了孩子</p><p class="ql-block">有一種力量是家園攜手</p><p class="ql-block">我們將繼續(xù)同心奮進</p><p class="ql-block">讓孩子的成長滿眼芬芳</p> <p class="ql-block">編輯 | 董惠 崔倩</p><p class="ql-block">照片提供 | 大班教師</p><p class="ql-block">初審 | 劉桂茹</p><p class="ql-block">終審 | 謝金芬</p><p class="ql-block">大港第三幼兒園</p>