<p class="ql-block"> 2023年5月17日，作為甘南州信息技術(shù)能力提升骨干教師指導(dǎo)者，前往成都市茶店子小學(xué)進(jìn)行了一次信息技術(shù)教學(xué)的觀摩。這次觀摩對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深入了解了茶店子小學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。在本文中，我將分享我的觀察和感受。</p> <p class="ql-block"> 首先，茶店子小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)注重學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)觀摩，我了解到學(xué)校采用了“以學(xué)生為中心，以教師為引導(dǎo)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)探究知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，開(kāi)展一些小型科技創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。這些做法對(duì)于學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)具有很大的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 其次，茶店子小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。在觀摩中，我了解到學(xué)校開(kāi)展了一系列信息素養(yǎng)課程，例如，網(wǎng)絡(luò)安全、信息搜索和利用、信息處理和應(yīng)用等，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，掌握信息技術(shù)的基本應(yīng)用方法和技巧。除此之外，學(xué)校還積極推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的融合，讓學(xué)生在學(xué)科中應(yīng)用信息技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 最后，茶店子小學(xué)注重教師的角色轉(zhuǎn)變和專(zhuān)業(yè)能力提升。在觀摩中，我了解到學(xué)校注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提升。學(xué)校定期組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，讓教師了解最新的信息技術(shù)教學(xué)方法和技術(shù)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師參與信息技術(shù)教學(xué)改革，積極嘗試新的教學(xué)方法和模式，提高教師的創(chuàng)新能力和教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 總之，這次觀摩讓我受益匪淺。通過(guò)了解茶店子小學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，我認(rèn)識(shí)到在信息技術(shù)教學(xué)中，教師的角色至關(guān)重要，應(yīng)該成為學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者，而不僅僅是知識(shí)傳授者。同時(shí)，茶店子小學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)中注重學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。我將在今后的教學(xué)中運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，提升自己的信息技術(shù)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)。</p>