<p class="ql-block"> 石榴花開艷似火，綠木茵茵初入夏。為穩(wěn)步推進市級“小學生養(yǎng)成教育在德育活動中有效培養(yǎng)的實踐活動”課題的研究工作，切實把課題研究落實在課堂上，落實在教學行為上，發(fā)揮小課題大作用，5月17日上午，在義安區(qū)金榔中學錄播室開展研討活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動由我區(qū)中小學思政課聯(lián)合課題組舉辦。義安區(qū)教研室中學道法教研員姚曄晉、義安區(qū)教研室小學道法教研員、課題主負責人鐘大強及全區(qū)中小學思政教師、課題組成員參加活動研討。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課題活動研究由課例展示、現(xiàn)場研討兩部分組成。課題展示分別是鐘鳴中心小學孫婷老師的《我的中國夢》、實驗小學楊潔老師的《中國夢 我的夢》，課課精彩，堂堂有收獲，充分體現(xiàn)德育教育隨課堂而深入根植于孩子們的內心。也展現(xiàn)出以課題帶動全校的特色德育工作，夯實基礎德育，全面促進實驗教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍的目標。</p> <p class="ql-block"> 接著，課題組成員們及全區(qū)部分思政老師們圍繞孫老師和楊老師課展開了熱烈的討論，老師們對思政課一體化及《讀本》教學也有了更深刻的認識。</p><p class="ql-block"> 此次課題課例研討活動充分展示本課題組課堂教學探索發(fā)展的成果。不管是執(zhí)教老師，還是參與活動的老師，在教學方法、教學策略等方面都得到了多維度的交流、碰撞和升華。讓我們攜手共進，互推互助，在課題研究工作研討教學之路上，開出優(yōu)質課題之花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>