<p class="ql-block"> 為追尋紅色足跡、傳承紅色基因,幫助幼兒更好地認(rèn)識、了解家鄉(xiāng)文化,在勞動實(shí)踐中進(jìn)一步拓展幼兒視野,培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神,激發(fā)幼兒“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。我園大班年級組開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”紅色主題教育活動。</p> <p class="ql-block"> 5月17日清晨,孩子們背上小書包,穿上舒適的運(yùn)動鞋、戴上遮陽帽子、帶上小水壺,按時(shí)到達(dá)乘車地點(diǎn)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序上車。</p> <p class="ql-block"> 孩子們第一次坐校車,顯得非常激動,臉上洋溢著燦爛的笑容。沐浴著金色的陽光,校車緩緩前行,老師們在車上充當(dāng)著講解員,一路走,一路講。</p> <p class="ql-block"> 第一站,我們來到了“瓜州縣西湖鄉(xiāng)村記憶館”。進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是一件件富有鄉(xiāng)村特色和泥土氣息的老物件,有電話、鐘表、電視、留聲機(jī)、手電筒、錢幣等一系列老式物品,好多小朋友都忍不住上去摸一摸,對不明白用途的老物件,他們還爭相猜測,踴躍與講解老師互動,孩子們好奇的伸著小腦袋東瞧瞧西望望,認(rèn)真聽教師和講解員講那過去的故事,孩子們回來路上意猶未盡,你一言、我一語,說著自己的參觀的感受,臉上洋溢著滿足的笑容。 </p> <p class="ql-block"> 孩子們步行至第二站“西湖鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”,在這里參觀了3號南方水果棚,帶領(lǐng)孩子們觀察本地較少見的植物,如:百香果、火龍果。了解通過溫度和濕度的改變,南方水果也可在北方扎根,還品嘗和采摘西紅柿,還去田間拔蘿卜,孩子們將蘿卜葉子送去喂養(yǎng)小兔子。通過活動,孩子們體驗(yàn)到勞動帶來的快樂。在快樂之余孩子們還進(jìn)行了研學(xué)寫生記錄,將自己看到的用繪畫的形式了下來。</p> <p class="ql-block"> 本次活動,讓孩子走出幼兒園,邁向社會。讓孩子在實(shí)踐中找到個(gè)體存在的價(jià)值,開闊了孩子們的視野,讓孩子們感受到時(shí)代日新月異變化的同時(shí),也感恩科技的進(jìn)步,進(jìn)一步認(rèn)識、了解家鄉(xiāng)文化,激發(fā)了幼兒“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。</p>