游戲啟迪智慧幸福點亮童年——平江縣幼教同仁赴安吉參觀學習紀實

?? 朵朵兒

夏初長風暖人間萬木香總有些美好會不期而遇總有些瞬間令人難忘比如一群追夢的幼教人不負千里的奔赴只為成為一束光去點亮孩子們的童年 為了落實湖南省教育廳等九部門印發(fā)的《湖南省學前教育發(fā)展提升行動計劃(2022-2025年)》文件精神，繼續(xù)深入推進學前教育提質“童升工程”，探索以兒童發(fā)展為本的保育教育實踐，全面推進平江縣學前教育游戲化教學與幼小科學銜接，5月14日，在平江縣教育局黨組成員、副局長鄧精忠的帶領下，我局職成與學前教育股部分干部、學區(qū)部分專干、部分公、民辦幼兒園園長，并特邀天岳投資集團副總經(jīng)理張軍良等一行三十人，赴浙江安吉縣、海寧市參加了“游戲化教學和幼小科學銜接”的觀摩學習。 一、探秘兒童村，腦洞大開 錯落、聯(lián)通的空間，各式各樣的水龍頭，隨處可見的山坡、沙水、大樹、草坪……推開門就能感受到的大自然，這里的一切都富有生機與生命。自然、生態(tài)、野趣的戶外環(huán)境，硬件設施設備的齊全，室內外各種巧妙精心的設計處處滲透著“通天、通地、通自然”的設計理念，讓大家為之驚嘆：“這簡直就是一個集孩子游戲、學習的“世外桃源”！ 隨后，安吉兒童村的教研員賴奕多老師以《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》為主題，與園長們分享了他們的教育理念和教育方法。大家認真學習，積極探討，將自己的困惑與兒童村的老師進行了深入地交流。 二、觀摩示范園，游戲出彩 走進海寧市斜橋鎮(zhèn)中心幼兒園、硤石街道中心幼兒園、馬橋街道桐溪幼兒園三個園所，園長們紛紛駐足于孩子們的戶外活動游戲周邊，一起見證無數(shù)個“哇”時刻。紙箱、輪胎、奶粉罐等多種廢舊材料，隨處可見的滾筒、地墊、積木等多類型的低結構材料，隨時隨地能取放材料的收納柜………合理的場地規(guī)劃，豐富多彩的低結構材料，“看得見、拿得到、收得回”的投放原則，在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。 這三所園里的孩子是自主的、是自由的、是勇敢的、更是快樂的。山坡上，孩子們一次次嘗試挑戰(zhàn)在滑道上平穩(wěn)落地；水池里，孩子們肆意潑灑著水流和同伴嬉戲；滾筒上，孩子們平穩(wěn)地在上面玩起了跳繩；枇杷樹上，孩子們爬上頂端去摘果子，駐足的園長也品嘗了枇杷的酸甜……這份快樂，現(xiàn)場的每一個人都深有感受。 三、傾聽小故事，讀懂兒童 傾聽兒童，相伴成長。三個園所的園長及一線教師分享的一個個游戲案例，展示的一對一傾聽表征課堂。讓大家看到了游戲從生活中來，又回到生活中去的自然教育理念。“安吉游戲”背景下的教師，通過長期觀察兒童游戲、解讀兒童行為、傾聽幼兒表達，對照《指南》要求，對兒童在游戲中的學習和發(fā)展行為進行深度解讀，使得兒童的五大領域學習在游戲中均能得到不同程度的發(fā)展，《指南》提出的“幼兒園要以游戲為基本活動”的理念在安吉游戲中也充分得到體現(xiàn)。 尾記 道阻且長，行則將至；游戲奠基，未來可期。四天的參觀與學習經(jīng)歷，為大家?guī)砹诵碌乃伎己透形?，也對“安吉游戲”的精神理念有了更加清晰的認識。在今后的工作實踐中，我們也將認真研究游戲的真諦，積極尋找更加適合我縣幼兒的游戲方式，讓游戲點亮孩子的童年。 平江縣教育局職成與學前教育股2023年5月17日 圖片：張佳吳芬撰稿：江杜芳吳芬審核：云梅